近日，留台联总到台湾各大专院校进行交流，要求提供侨生更多名额。当然，一直面临收生困境的私立大学答应留台联总的要求，反观国立大学表示仍需研议，遭留台联总抨击为“一板一眼”。
对于留台联总的举动，旅台生大多反应两极。有者肯定留台联总对教育的付出与贡献，也有者认为留台联总的举动不妥，著述大力讨伐。笔者上周拜读了《留台联总应省思赴台升学政策》一文，认为留台联总的举措有错，却不认同该文作者的说法，甚至认为笔者在认知上有许多谬误，本文尝试从该文切入，厘清人们对台湾高教现况的迷思，同时检讨留台联总的不足。
《留》一文点出了台湾大学倒闭潮与少子化的关系，指台湾目前许多大学因为少子化而发生大学倒闭潮的问题，而目前台湾的教育部也正在因应上述情况，研拟各大专合并或关校的计划。
但事实是，台湾高教工会指出，大学的倒闭乃台湾的政府没有投入高教足够资源及限制教育工作者劳动人权的结果。例如，最先倒闭的高凤与永达都属于私立院校，学费都占了其总收入七成左右，而教育部的奖补助款仅占总收入的一成。因此，学校只要面临招生不足就开始亏损，况且，台湾的少子化问题还未到来，少子化只是大学资方樽节谋利的借口而已。
由此延伸，台湾的高教也面对著教育资源分配不足，教育部罔顾生师比例，推动大学院校合并，造成教育素质低落的问题。目前，OCED成员国的生师比是14，但台湾的生师比却飙升至26.4，政府的失策表露无遗。
但该文却荒谬地指出“外国学生名额不能冲击本地生资源”。其实，外国生乃至广大的境外生（非台湾学生的统称）从未占用当地学生的学习资源，因为境外生根本就没有被计算在生师比内，反倒是大学不停地漠视大学的生师比，以图利为目标，毫无节制地招生，才是学习资源减少的真正原因。
再说，教育乃公共资源，应该不分本外按需分配，所谓国族分配的想法，反而是政客鼓动排外的把戏。难道作者忽略了，自身也是遭当地反动人士指责为占用教育资源的境外生吗？
而该文最大的谬误在于，背离教育的公共性原则，预设学生为消费者，也预设留台联总应该保送留台生到“品质优良”的学校，勿让“学弟妹”受骗。
尤其，作者提及了海青班到底是“diploma文凭”和“certificate文凭”的问题，只是一股怒气地剑指留台联总，却没有思考高教产业背后，企业介入的问题。
因此，笔者认为该文作者剑指留台联总显然是不足的，我们要批判的是整个高教产业的问题，而留台联总也只是里头的“帮凶”而已，真正的主谋还是资本主义中，企业入侵高教的问题及维护企业利益的政府。
而留台联总目前最大的问题，正是这条产业链中的中介，专门负责运送旅台生这群“小鲜肉”成为台湾的摇钱树及优良劳动力。我承认留台联总促进了马台两地的学习交流，但是留台联总忽略留学生的权益问题，让其遭受无情地打压，尤其是高学费、健保费过高、工作权益未能完善及不能行使言论自由权，这才是留学生关注及迫切需要改善的议题。
笔者希望留台联总可以转化为积极倡议修法的角色，甚至推动所有境外生反抗不合理排外法条的角色，将自身转化为进步的力量，才是留台联总的出路。
隆雪华堂民权委员会秘书。
