巴生务德华小今年将迎来100周年，回望过去，1916年建于海南村的务德学校是由几间简陋的木板课室组成，办学方式从以前的自费夜校到今日的免费教育，无一不是热爱教育先贤的努力与功劳。
19世纪末，满清政府失政，中国动荡不安，西方列强相继完成工业革命，迫切需要从南洋殖民地取得更多的矿物、农业资源，大量华人移民涌入南洋，形成南洋华侨社会。
其中一些海南华侨，于巴生南部一处天然深水港湾登陆，即是今日的巴生港，那时称作瑞天咸港，他们最终在码头北部的内陆港落户。
不久后，海南同乡纷纷前来，伴之少数兴化与闽南人建立起海南村，从此落地生根，旺盛起来。村民虽然教育程度不高，但仍然希望儿女能受教育。
村民当时开办以自己家乡语言为教学媒介语的私塾、家塾、教馆、义学；直到1916年，才合力租了一间简陋的板屋，请老师教夜学，那时候老师只用海南语教学，且学生多已超龄。
1919年，海南村村民增至70多人，大家合力建一所高脚木板校舍，有校长1名、老师2位、课室3间，这是今日务德小学之雏形。
盼学子成人成才
从中国南来的移民越来越多，海南村的渔民亦逐年增加，学校学生人数也相应上升，十年后，海南村的居民多达500多人，学生也达至60多人。
1939年初，日军入侵中国海南岛，战乱使得更多中国人逃难到南洋来，令海南村村民一度激增至2000多人。
而在1941年底，日军开始进攻马来亚，55天后，马来半岛完全失陷，务德小学也被迫停办，直到1945年，日军战败投降，海南村村民于翌年复办务德小学。
务德校名有“务务实实育英材，德高望重扬四海”之寓意；“务德”二字蕴含著对学生之期许，盼学子能成人又成才，有为且有容，不负校名所托。
10日校庆晚宴筹建综合楼
2012年开学日，务德华小正式迁入柏兰城镇（Parkland）的新校舍，学生人数105人，一年级至四年级仅开5班。
在董事部与家教协会鼎力支持与配合下，务德华小校务逐渐走上轨道；目前学校共有816名学生，教职员36名，共开22班。
黄玉枝说，如今的务德华小每年都增加200馀位新生，估计到了2018年，课室就不敷使用。
他指出，为了解决课室不足问题，董事部计划兴建一座综合大楼，底层是停车场，第一楼是行政楼、音乐室、食堂、图书馆、辅导室和会议室。
“第二层有14间课室，第3与第4层是礼堂，预算耗资700万令吉。”
他说，董家协将于9月10日在务德小学举办“百年校庆暨筹募综合大楼基金晚宴”，希望尽快落实扩建计划，让莘莘学子有更完善及舒适的学习场所。
他希望各界善心人士及商家能本著爱护华教的精神，鼎力支持务德华小百年校庆晚宴。
60年前没水又没电 师生坐舢板上学
巴生务德华小董事长黄玉枝在6岁时，就随母亲从中国来到海南村，他7岁就在村里的务德学校接受教育，见证了学校超过半个世纪的发展。
他说，约60年前，一班学生人数约40人，全校共有200多名学生，当年的务德华小没有水电供应，也没有衔接道路，访客须从巴生港口乘坐舢板过来海南村。
“一些老师住港口，每天清早乘坐从港口现有的海事局码头乘坐舢板到来教书，约10分钟抵达学校，当时船费一人20仙。”
他追述，由于当时没有水供，村民和学校都会储存雨水，雨水煮沸后就可饮用，那时候环境污染程度不严重，喝了雨水也不会有问题，身体反而更强壮！
“后来，海南村附近沼泽地带获得发展成为仓房或厂房地区，务德华小才有水电供应，访客也可由陆路直达学校。”
黄玉枝说，早期的务德华小是亚答屋建筑，学校曾经历了2次翻修，地基已改为粗大的钢骨水泥柱，但校舍等仍是木板建筑。
大选后获准迁校
他指出，地理环境和发展因素，令海南村捕鱼业渐渐走向没落，村民开始往外迁移。“村里人口越来越少，学校学生人数一度锐减剩40名学生，原住民和外籍生就占了20名，校方因此决定迁校，经过3届全国大选后，我们终于获准迁校。”
黄玉枝说，初次获得的迁校地点，并不是如今的柏兰城镇，而是位于毗邻的绿林城镇（Bandar Botanic）。
他指出，董事会发现迁校地点靠近高压电缆，担心影响师生健康，而拒绝搬迁至该地点，才有后来将柏兰城镇中的8英亩政府学校保留地，分割出3.5英亩给予务德小学。
迁校期间，海南村里28名小学生转到其他学校就读，当中华裔学生就转到附近的青年华小。
为了安顿这些学生，他也补贴每名学生每月50令吉的交通费，每年11个月，有者长达5年，直至2016年所有学生都升上中学为止。
