讲座之后一位妈妈前来要求跟我聊聊，苦恼的妈妈说：我完全控制不了我的孩子。我问起孩子的年龄，她说是15岁，我笑问：这么大的孩子你怎么还想控制他呢？
她说这个孩子真的很不听话，叫他温习功课他不肯，只说：妈妈你不要担心，我一定考好成绩给你看。她付了一大笔钱帮他安排了学校假期的活动，这孩子不甘不愿去参加，还生她的气，说妈妈以后不要再帮我安排学校假期的活动了，我有自己的事情要做。要他不要看这么多电视节目他又不听，就是要看，这孩子这两年非常叛逆。
末了妈妈说：我是为了他好才会督促他学业，才会帮他报名对他好的假期活动啊。她说这孩子一向成绩不错，但为什么他不多读书来准备考试以便考更多A呢？可是怎样讲他，他都不听，还因为这样一直跟我起冲突。
我问这位妈妈，孩子不是已经回应你说他会考好成绩给你看了吗？你还担心什么？他一向成绩很差吗？你认为如果孩子成绩不好你必需要负责任对吗？但叛逆期的孩子都不听你的话啊。而且他也清楚地说明希望你尊重他，不要擅自帮他做决定了吗？那么以后你要帮他做什么决定之前就问问他的意愿，那不就得了吗？
这情况其实不少见，这妈妈的烦恼我看到两个部分，一是成绩是孩子的，但常常我们看到压力是妈妈的，因为我们的社会常常认为妈妈的责任是要确保孩子考好成绩，如果孩子成绩不好，被怪罪的常常是妈妈：你怎样教孩子的？怎么把孩子教得成绩这么差？
这样的社会压力其实没有考虑到很多时候每个孩子的资质不一样，他们遇到的老师也不一样，所以有时候孩子成绩考非常好跟妈妈没有什么关系，而是那孩子本来就是读书的料，加上遇到优秀的老师教导成绩标青。反之，如果孩子的学习模式刚好不适合现有教育制度，那么不管妈妈多努力，孩子的成绩就是上不去，那么是妈妈的错吗？
第二，我看到这位妈妈用对小学生的方式来管教进入青春期的孩子，当然会撞大扳啦。于是我请家长多去读读跟青少年心理学有关的资料，先了解一下青春期的孩子到底经历了什么样的心理状态，然后再研究一下要跟青春期的孩子沟通方式。
活到老学到老，孩子的每一个成长阶段都有不同的挑战，家长们装备好自己迎战吧！
