巫程豪调侃,阿克玛阻止任何非土著学生进入玛拉工艺大学,犹如1963年美国阿拉巴马白人州长乔治华莱士一样,反对种族融合的教育政策。

(新山9日讯) 民主行动党柔佛州委巫程豪调侃,巫青团团长阿克玛犹如1963年美国阿拉巴马白人州长乔治华莱士一样,反对种族融合的教育政策。

“巫统青年团团长阿克玛曾公开表示,他将阻止任何非土著学生进入玛拉工艺大学,理由是捍卫‘马来人的权利’。1963年,时任美国阿拉巴马州州长的乔治华莱士试图阻止两名黑人学生进入阿拉巴马大学,无视美国最高法院的庭令,宣布种族隔离违反了美国宪法。”

巫程豪今日发表文告,促请政府以及各造严厉实行宪法第153款项,实现种族融合和增强马来西亚的竞争力。

乔治华莱士试图阻止两名黑人学生进入阿拉巴马大学,无视美国最高法院的庭令
乔治华莱士试图阻止两名黑人学生进入阿拉巴马大学,无视美国最高法院的庭令

“抗议招收非原住民学生的玛拉工艺大学学生,与1950至1960年代抗议招收有色人种学生的美国南部白人学生有什么不同?除了抗议者的肤色不一样,但种族隔离主义的丑陋面目是一样的。”

巫程豪表示,联邦宪法第153条款项规定,在马来人和其他东马土著无法竞争的情况下,政府可以为马来人和其他沙巴和砂拉越土著配给“合理的固打”,但必须同时并保护其他族群的“合法权利”。

“难道玛拉工艺大学100%土著配额是否被视为‘合理固打’是否违反宪法?是否侵犯其他族群共同享有免费公共教育机会的‘合法利益’?”

他质疑,公立大学为土著学生开设的预科基础班,100%仅招收土著学生,是否被视为“合理土著固打”且符合宪法?

“如果任何教育、宗教或文化机构是为某一族群的特定目的而设立的,它应该建立在社会福利和人道组织的基础上。如果印裔和华裔社区能够为特定族群的泰米尔文、华文学校和大学学院筹集资金,这些学校和学院不仅为本族群服务,也为其他族群开放,富裕的马来企业家为何不能为回馈自己的社群,也应该行善福利筹款办特定教育来改善自己的社区?”

他强调,马来西亚要恢复竞争力,各族学生必须与友族同侪融合,并与其他民族交流,才能更快学习最新的技能,隔离发展和拒绝公平竞争的教育政策已经是马来西亚和马来民族无法更上时代的脚步。

“开放公共机构以及增强透明运作,并与私人界保持更紧密合作时,才能实现各族共同前进,马来西亚政、经、文、教再度起飞的可能。”
 

符诗玉

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