签学生保护承诺书添心理压力　槟威董联会：须给教师法律保障

（槟城21日讯）槟威华校董事联合会认同教育部强化学生保护及维护校园安全的政策方向，但强调保护学生不能演变成教师承担“无限责任”，促请教育部进一步厘清教师的责任范围、法律界限及保障机制，避免教师因权责不清而承受额外心理压力。

槟威董联会针对教育部近期推行《学生保护政策遵守承诺书》，并要求学校相关人员签署一事发文告指出，保护学生免受虐待、忽视、剥削及各种形式的伤害，是学校、教师乃至整个社会共同肩负的责任。

不过，该会认为，在要求教师履行学生保护责任的同时，也必须建立清楚的权责及处理程序，并提供合理保障，让教师能够在明确的制度框架下履行专业职责。

“教师的责任应以其职权、能力、所掌握的资讯，以及可以合理控制的范围为基础，不能因为签署承诺书，就被理解为必须对学生发生的一切安全事故承担无限责任。”

槟威董联会指出，教师目前除了教学工作，也须承担行政及学生管理等多方面职务，工作压力已相当沉重，若教师的责任范围及法律界限尚未充分厘清，就要求签署相关承诺书，可能进一步增加教师的心理负担，甚至令教师在处理日常教学及学生事务时有所顾虑。

“若教师担心任何疏忽都可能被追究责任，反而可能削弱教师正常履行教学及教育职责的信心，甚至让教师长期处于担惊受怕的状态。”

该会认为，一旦教师因害怕承担责任而在处理学生事务时变得过度谨慎，不仅未必有助于落实学生保护政策，最终更可能适得其反。

促与教育界充分沟通

槟威董联会因此促请教育部，在进一步落实相关措施前，主动与教师组织、华教团体及学校相关单位展开充分沟通，听取教育前线的意见及实际面对的问题。

该会强调，学生安全与教师权益不应被视为互相冲突的课题，一套完善的学生保护制度，除了保障学生免受伤害，也应让教师清楚知道自身应负的责任、处理程序及法律保障。

该会认为，唯有在学生权益、教师合法权益及专业尊严之间取得平衡，才能让教师安心履行教育与保护学生的职责，并使学生保护政策真正达到维护校园安全的目的。