（吉隆坡31日讯）民主行动党政治教育主任李存孝指出，政府近期允许统考生透过特定课程申请进入政府大学，是一项自1975年以来难得的制度性突破，社会各界不应因现阶段仅开放有限科系而全盘否定，甚至“亲手关上刚打开的门”。
他发出文告表示，华社长期透过自力更生维护华教发展，今日能看到统考制度在政府大学体系内出现突破，虽仍属有限开放，但已是政治现实中的重要进展，应以更务实角度看待。
针对社会上出现的不同声音，包括认为开放幅度不足、甚至批评为“象征性让步”的说法，李存孝认为可以理解，但不应因此否定整体进展。
华社马来社圈不同论述
同时，他也提到马来社会中仍存在对华教与统考制度的误解与质疑，使相关课题持续处于高度政治化争议之中。
“我长期游走在中文圈和马来文圈之间，有机会接触不同社群的论述，也理解两边的焦虑与不安。”
“华社看到目前只开放四个科系，有的人忍不住抱怨，‘这个缺口开了讨人骂，不开也罢’。”
“另一边厢，在马来社会里，有人把华教污名化为传教般地灌输儒教文化，认为这是宣扬外来意识形态，甚至视华教为‘共产产物’；也有人批评，允许统考进入国立大学，意味著国家原则正在一步步地被妥协。”
“这已不是一般的反对声音，而是试图把刚刚打开的门重新钉死。”
他也指出，统考生即便获外国大学承认，也仍需符合各项学术与语言条件，而政府目前要求统考生在国文与历史达标，目的在于让学生更稳健融入国家教育体系，而非降低标准或设置障碍。
李存孝同时提到，社会内部亦存在另一种观点，即部分曾依循国家教育体系升学的学生，质疑统考生仅以部分大马教育文凭（SPM）科目作为入学条件是否公平，反映制度设计仍需在公平与包容之间取得平衡。
“确实，制度若要走得更远，就必须让所有马来西亚学生都觉得公平，而不能让一种委屈去跟另一种委屈较劲。”
此外，在政治层面上，李存希呼吁媒体与社会逐一检视国会议员及各政党对统考承认课题的正式立场，以厘清谁在推动、谁在拖延、谁在反对，让责任回到公开纪录之上。
“毕竟，还有一个常被遗忘、甚至刻意被忽略的事实：每当华社想往前推动一小寸，体制内外就有同等甚至更强大的力量，试图把它逼退回到原点，甚至干脆全盘否定。”
“与其相互指责，或许媒体可以协助我们厘清一件事：逐一询问每一名国会议员，尤其是每一位部长，公开说明个人立场，以及其所代表、藉以当选或受委任的政党的正式立场——统考是否应该获得联邦设立或管理的公立大学承认？”
批马华“廉价政治手段”
针对政治攻防，他批评马华将矛头指向行动党是“廉价政治手段”，并指真正关键问题在于当前执政体系内部的立场与决策，而非单一政党之间的互相指责。
李存孝也指出，尽管目前开放范围仍有限，但首相已多次表明将持续探讨扩大承认统考生学术资格的可能性，形容这是过去历任政府较少见的公开立场。
他补充，马来西亚政治历史上曾出现多次对源流教育的废除或收紧主张，因此华社更应把握当前出现的政策空间，避免让已经打开的制度之门再次被关上。
