（吉隆坡18日讯）马来西亚华小教师会总会（教总）表示，根据教育部截至去年6月30日的统计，全国仅有1659名中学华文教师，原不足应付现有中学华文班的教学需求。
教总指出，中学华文老师在鼓励学生报考华文科方面扮演者关键角色，然而目前全国仅有1659名中学华文教师，仍有逾百个中学华文教师岗位空缺亟待填补。
“在这当中，一些学校全校只有1名华文老师负责教导全校各年级的华文，负荷过重；一些学校则没有华文老师，需要靠其他中小学华文老师在放学后或周六前来教导华文，使整体的教学情况和条件不尽理想。”
教总说，根据数据显示，全国在未来5年将有约400名中学华文老师退休，而这是教育部必须加以关注，并提前规划的重要事项，以培训足够的华文老师来填补相关空缺。
教总于今日发布《2025年华小课题回顾报告》时强调，国中和国民型中学的华文班与华小师资来源密切相关，因为若要成为华小教师，其中一项基本条件就是必须在大马教育文凭（SPM） 报考华文科并取得优等或特优成绩。
“因此，如果 SPM报考华文科的学生人数减少，势必对未来华小师资来源产生直接影响。”
教总表示，在多个华教团体的争取以及教育部副部长黄家和的推动下，苏丹依德理斯教育大学中文教育系在 2024 年和 2025 年分别录取了 103 人和 93 人，较过往一般只录取 60 人有所增加，而这些学生预计将于 2028 年和 2029 年毕业，届时将为中学华文教师团队提供新的人才来源。
不过，为进一步扩大中学华文师资队伍，教总也建议教育部，在师范学院开办中学华文教师培训课程（PDPP），从而录取更多具有潜力的毕业生，以培养成为合格的中学华文教师，为未来中学的华文教学提供稳定的人才保障。
