（吉隆玻10日讯）政府在2026年财政预算案中为教育部增加20亿令吉拨款，董总主席拿督陈友信表示，拨款是否用在刀口上，才是关键。
陈友信是接受《东方日报》访问时指出，华社希望政府能将部分拨款用于师资培训与补足华校师资不足问题，特别是应检讨与改善临教或代课老师的制度。
“目前许多华校面临师资短缺，但教育部仍未提出彻底解决方案，希望趁这次拨款增加，让学校能在过渡期间自行聘请临教，确保教学不中断。”
他也认为，虽然教育部近年加强师资培训，但仍难以满足实际需求，尤其是华校的师资仍然不足。
欢迎政府拨款发展技职教育
另外，陈友信也欢迎政府拨款发展技职教育，相信这些措施有助提升国家人力素质与数字经济发展，唯他也希望华校与各源流学校能公平受惠。
安华今日在国会下议院提呈2026年财政预算案时宣布，拨款79亿令吉发展技职教育、4500万令吉支持国家技职教育委员会运作，以及30亿令吉强化人力资源发展机构，以推动高科技、人工智能及能源转型等相关培训计划。
陈友信说，政府推动人工智能与科技教育计划时，应让各源流教育体系的学生同样获得技术支援与资源，以免教育资源分配出现落差。
陈友信也提到，教育是国家未来的根本，而安华在财政预算案中强调“居安思危”的理念十分有启发性。
为此，他呼吁政府，在社区对新华校有实际需求时，教育部除了批出建校批文外，也应同时提供校地或建筑经费，协助社群实现教育需求。
