你家孩子“玩”得够吗？你知道“玩”是孩子成长中重要的“心智营养素”吗？什么年纪该玩什么游戏，从小掌握才不会让爸妈手忙脚乱。
说到“玩”能改变孩子的未来，究竟怎样为之才有效益？且看“亲子馆”（Fun Learning Paradise）中心负责人黎汉勇怎么说。
不少爸爸妈妈在选购玩具时，为“怎么选”、“哪个较好”而苦恼，然后寻求黎汉勇的帮助，希望选出合适的玩具给孩子。
“一个好的玩具，可以发挥吸引孩子的作用，提供孩子游戏的动机，让他更愿意也更顺利地进行游戏。”黎汉勇感概道：“现在的家长，孩子要什么就买什么，导致家中玩具越堆越多。最令人伤脑筋的是，孩子不懂得珍惜玩具，且喜新厌旧，往往玩过的玩具就不感兴趣。”
黎汉勇也表示，如果孩子对玩具仅持有3分钟热度，最主要的原因无非是玩具不符合孩子年龄的学习程度。因此，黎汉勇提出家长在选择玩具时最需要先理解的一件事：“年龄和智力并不相对，但大部分家长趋向于孩子2岁，就为他购买适用于2岁孩子的益智玩具，事实上，应该以孩子可以应付的玩具为起点。”
再者，在幼儿的发展中，本应先开发专注、逻辑和观察，而非先开发语文和数理，但现代教育填鸭式体系却似乎将之本末倒置。黎汉勇续称：“填鸭式教育虽然教会了孩子书本上的知识，可是，孩子有好多的潜在能力却无法在学校里发挥出来。”
因此，黎汉勇认为，适当的玩具可以提供孩子丰富的刺激，促进孩子各方面能力的发展，提供学校所不能给予、“寓教于乐”的学习乐趣。
教家长如何使用玩具
“亲子馆”创馆18年来，概念著重在系统化和循序渐进，从眼手心口，全面开发孩子的各种感官，达到刺激脑力开发的目的。正如黎汉勇所说：“有系统、循序渐进的益智玩具就像打游戏破关一样，孩子能感受到当中的挑战性，也不失学习乐趣，让孩子玩出智慧。”
采访当日所见，“亲子馆”的展示厅展示十馀个品牌的益智玩具，价格从数百令吉起跳，皆由欧美进口，最高至五位数。黎汉勇表示，一分钱一分货，除了品质有不同，更重要是玩具的延伸性。
值得一提的是，“亲子馆”的任务并没有在售出益智玩具后就终止，为了让家长了解如何正确有效地使用玩具，工作人员将给予培训，家长必须先学习，方能帮助孩子边玩边学习。
家长是最佳玩伴
黎汉勇表示，玩玩具其实也是孩子人际互动能力发展的基础。孩子在很小的时候还不太能够跟其他人互动，因为语言和动作都尚未发展成熟，但是玩具会先吸引孩子，让他跟玩具玩，这其实就是互动的开始。久而久之，孩子会从自己跟玩具玩，进步到和爸爸妈妈一起玩玩具，接著能够和其他同侪一起分享玩具。
“孩子在操作玩具的过程里，会练习到各种大、小肌肉的动作技巧，同时增进其认知能力的发展。”黎汉勇认为，这些其实都和日后学会如何照顾自己的各项生活自理能力有关，可以算是一种对未来生活的事前准备。
黎汉勇指，本地父母买玩具给孩子，一般上会从3个方面考量，即价钱、玩具品质的安全是否达标，以及要求孩子可以自己玩玩具。在玩具多不胜数的今日，家长让出了陪孩子玩乐的角色，换得几分钟休息的悠闲。
“其实，再好玩的玩具也比不上父母的陪伴，因为父母就是孩子最亲密的玩伴。只是，你愿意陪孩子玩吗？”黎汉勇语带感慨地分享，孩子的进步和家长付出的时间与耐性是成正比的，益智玩具与一般玩具无异，家长和孩子都可以毫无压力地戏玩，家长若一天能抽出15分钟来引导孩子，就已经很足够。
一切从简单开始
如何选择适合的玩具？黎汉勇建议，在为孩子选购玩具前，家长必须先了解孩子目前的发展阶段，才能针对孩子的需求，准备合适的玩具。“如果父母为宝宝选择了超越他们年龄的玩具，宝宝会无从玩起；而选择太简单的玩具，宝宝则感觉索然无味，因此，为宝宝选择符合年龄的玩具，是选择玩具的重要标准之一。”
黎汉勇称，当家长发现孩子的能力还不足以操作某个玩具时，也不需过于担心，可以先让孩子从较简单的玩具开始玩起。
家长也许会发现，随著孩子年龄增长，他们不太想玩以前买的玩具，或花了不少钱买玩具，孩子却不玩。这不是因为他们喜新厌旧，而是不同年龄的孩子有不同的心智，对玩具也有著不同的诉求。因此，判断玩具是否适合孩子的年龄，黎汉勇认为，最简单的方式可以依玩具所标示的建议年龄作为参考。
根据年龄挑玩具
问黎汉勇，好的益智玩具是怎样的？玩具最重要的是好玩，其次才是益智。如果只有益智，没有好玩，那么这就不叫玩具，叫教具了。“好的益智玩具同时是好的教具，只要能传递有用讯息，即帮助孩子建构学习能力的工具就是好的教具。”右边列举各种玩具分类及选购建议，提供给家长参考。
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