图取自Malay Mail。

当5月9日变天,国阵走下执政神台,希盟领袖和选民都欢呼新马来西亚的到来,不过一年多下来,一些部长的思维显然毫无进化,陈旧观念根深蒂固。

教育部长马智礼日前在一场对话会上称,私立大学及外国大学的多数学生是非土著,因为非土著富有,能够将孩子送入私立大学或到海外留学,土著贫穷,所以需要固打制来协助土著学生。

马智礼所说观点,是大马以种族牌来获得支持的政治人物的典型言论,在国阵时期,类似言论已让人感到麻木,不过出自号称要改革大马的希盟领袖之口,还是一名在大学当过教授的教育部长,就很令人上火。

火上浇油的是,马智礼紧随其后的言论,他称,除非土著在申请工作时,不会因为不谙华语被拒绝,才能谈论废除大学预科班固打制。

把大学预科班固打制和不谙华语土著失去求职机会,这两大课题联系在一起提出,简直是“神逻辑”,其言论更有“你做初一,我做十五”的威胁和把两大课题成为谈判筹码的意味,令人感到十分不舒服。

他的言论对坚守公平聘请人才的私人界也有失公平,犹如在指责私人界招聘过程中,存在种族歧视和不公平,并且把固打制引发出的争议,甩锅到私人界。

最令人感到担忧的,马智礼的言论获得了不少本地大学校长开腔支持,反映了马智礼对于“土著贫穷,非土著富有”、固打制的看法,不仅限于政治圈的认同,还深刻存在高等教育中。

教育部长和大学校长都是培养国家人才的舵手,他们制定的方针和思想都会深刻影响著作为未来职场主要力量的大学生,他们是否正视非土著无法公平进入本地大学的问题,非土著家长要付出更高昂的教育开支来培养孩子,而只责怪招聘市场对土著不公平?

教育应该是培养学生提高竞争力,在人才市场更具有价值,一味责怪应聘条件的不公平,强调保护,还不如在大学推广学习华文,增加优势。

教育改革是国家改革重要环节,然而掌管教育的精英阶层和知识分子,如果价值观和思想依然陈旧僵化,甚至带有种族主义色彩,渴望固打制度带来的保护,令人不禁质疑新马来西亚真的来临了吗?下一个60年是否会有根本的改变?

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