教育缺乏爱的元素，会使极端主义思想逐渐泛滥和抬头，这是非常危险的讯号！
因而教育部长马智礼直言，要战胜极端思维，必须通过教育人性、爱心、幸福及互相尊重来对抗偏激及极端主义。当一个人心中没有爱，就很容易受到极端思维影响，产生憎恨心，更大的悲剧是走向不归路。
这并非危言耸听，如果国家领袖不正视问题，没有制订政策去应对这个趋势，那后果是很严重的。教育部长适时在教师节这个重大义意的日子表达了忧虑，其实是可以理解的。
建设国家并不容易，但要毁掉一个国家是轻而易举的，只需要有更多极端思维的人存在各角落，到处散播憎恨思想，灌输不良意识，不用太长的时间，这个国家就会走向衰败，甚至堕落。
周四有一则骇人听闻的新闻，我国竟有如此不可思议的事情发生。16岁少女在面子书留言厌世，竟有69%的网民支持她寻死的念头。在这起事件，我们竟然没看到大部分网民劝少女打消死亡念头，这是否说明教育的失败，网民的爱心去了哪里？
这个事件也发人省思，带来启发及思考，这个社会是否真的严重缺乏爱，竟让人有轻生的念头，完全无视生命价值？
社会太暴力，急需爱的教育来平衡，不过，随著时代改变，尤其是国家迈向工业4.0，爱的教育也应该适度调整，以更符合当下的需求。
如果是一味宠爱，就失去其意义。说到底，教育下一代需要施予温情和关怀，不能采取体罚的管教方式，太过严厉，可能会弄巧反拙，把孩子推进极端角落，这是我们不愿看到的教育模式。
今天的社会充斥太多的垃圾资讯，所以父母师长应有一套正面的教育模式，以爱为出发点，以最适合孩子的方式来教育之，或可收最大的教育效果。如果教育过程充满爱的能量，相信孩子在教育过程中，可获得最好的成长。
所以爱的教育是一种基本精神，适合应用在孩子身上，而适当的教育方法则可以因孩子的个别差异而设法找到最适合的方法。
现代的孩子都不容易教导，教育能力不佳的家长更面对问题，以致孩子脱离范围，除衍生社会家庭问题，更可能走向罪恶深渊。
年轻人是国家未来栋梁，是建设国家的人才，如果教育无法教导他们成人成才，是社会的损失，是国家的不幸。
今天，不管社会如何演变，所谓万变不离其宗，爱心教育也须回到其核心价值，回到原点，用爱的教育装备自己，体现爱的价值，孩子对未来才有防御及应变能力。
