（槟城14日讯）民政党全国署理主席胡栋强表示，只要教育政策能够对各族及各源流学校保持公正与公平，并停止“点火”和“玩火”的行为，正副教长便无需充当“灭火员”。
他是针对副教育部长黄家和昨日表示在落实教育政策时，正副教长需承担“灭火”职责的言论，发文告如是指出。
他指出，教育部所推出的政策虽旨在提升国民教育质量，培养素质更高的下一代，但在执行过程中却存在严重偏差，导致各源流学校在国家教育体系中受到不公平的对待。这种不平等的现象引发了诸多不满情绪，也就是所称的“起火”情况。
他以教育部长法迪娜推行的双语言课程计划（DLP）为例，指出教育部强制各校至少开设一班以马来语教授数理课程，这一政策不仅加剧了各校董事会与家长的反感，也使校方在执行新指南时面临困难。然而，教育部至今未对此进行修正，反而让许多学生成为了政策的牺牲品。
他还提到华教义演的风波，指出教育部因穆斯林议员的批评而迅速采取行动，禁止校内举办有啤酒标志的华教义演，要求活动转移至校外酒家。这一举措不仅未能有效“灭火”，反而让副教长黄家和试图安抚华社的言论显得苍白无力。
他表示，黄家和上任仅10个月，却经常借助“破纪录数据”来迷惑华社。
他提到，黄家和曾将各校获得的7万令吉厕所维修拨款算入华小的拨款总额，自满地宣布华小拨款创下历史新高，实际上是在“玩火”。
在教师学士课程（PISMP）方面，胡栋强指出今年录取人数远不及往年，而黄家和却声称名额100%填满，显示出教育部在实际问题上缺乏负责任的态度。
他指出，尤其是在华小严重缺乏1149名教师的情况下，581位申请华文组的教师中，仅有30人被录取，甚至低于伊斯兰教组的录取人数，黄家和却让华社为其所谓的100%全额填满鼓掌。
他呼吁，教育部应采取实际行动解决华小师资短缺的问题，而非通过虚假数据来掩盖现实。
他希望正副教长能够真心为下一代的教育目标服务，避免制造影响学生未来的问题，从而减少“灭火”的必要。
