（马口25日讯）仁保宗教国民中学将成为我国首所采用宗教教育与技术及职业教育培训（TVET）模式的宗教学校。
据《马新社》报道，教育部长拿督斯里法迪娜指出，该校耗资9800万令吉兴建，占地14.22公顷，工程为期3年，并通过第12大马计划（RMK-12）落实。
她今日为森州仁保宗教国民中学建筑工程主持动土礼后，在记者会上如此表示。
“过去，TVET主要是在职业学院或普通学校推行，但我们将把TVET模式带入国民宗教中学。因此，仁保宗教国民中学将成为我国首所采用或引入宗教学校TVET模式的国民宗教中学。”
她希望有关工程能够按照既定期限完成，以便尽快推动TVET教育，满足目前不仅是工业领域，也是国家整体的需求。
法迪娜指出，这所寄宿学校将设有行政及学术大楼，内设25间课室，另有实验室、工艺室、图书馆、礼堂、食堂、祈祷室及其他设施，同时设有可容纳720名学生的宿舍。
另一方面，她说，我国宗教学校学生也受鼓励掌握多种语言，以作为强化更有效宣教工作的一个重要媒介。
她以槟城赛达希贾拉鲁丁宗教国民中学（SMKA Sheikh Tahir Jalaluddin）为例，该校被列为我国首所“宣教学校”（Sekolah Dakwah），学生除了掌握马来文，也接受中文、泰米尔文、英语及阿拉伯语等语言训练。
“这些宗教学校的孩子当然会掌握马来文作为主要语言。同时，他们也必须受到其他语言的教育。我们看到，这些孩子有能力掌握超过一种语言。”
“语言是传达宣教内容，以及更有效地解释伊斯兰教相关课题时必须掌握的重要工具。”
法迪娜续说，教育部也重视学生的品格塑造、责任感及诚信价值观，以帮助他们应对当前所面对的各种挑战。
她披露，教育不应只著重于学术成绩，而应涵盖智力发展、培养阅读文化，以及培育具备诚信价值观的领导能力。
“拒绝贪污以及维护廉洁领导层的观念，必须从小开始教育和强调。”
“因此，在宗教学校方面，我们设有‘伊斯兰领导力研讨会’（Nadwah Kepimpinan Islam）等特别项目，希望能够培养未来的领导人才，尤其是具备良好品格，并坚定秉持宗教价值观的穆斯林领袖。”
她表示，宗教教育机构的发展并不只是涉及硬体基础设施建设，同时也旨在塑造学生的人文价值观，使他们成为有原则的一代，并有能力为社会作出贡献。
