教育部加速填补校长空缺　法迪娜：约50人完成委任

（怡保15日讯）教育部长法迪娜指出，教育部已著手填补全国校长空缺，以确保学校行政、学生安全及日常管理工作不受影响，其中约50名校长已于今日完成委任。

她表示，学校若没有校长领导，将难以推动学校改革、管理校园安全及建立良好行政生态，因此教育部高度重视有关问题，并已指示教育总监及秘书长加速处理相关空缺。

“今天我们已经完成所有受邀州属学校的校长委任，他们将从今日起展开学校行政工作。”

她坦言，目前全国仍存在部分空缺，不过教育部会持续监督，并在出现空缺时尽快填补。

她今日出席在怡保举行主题为“卓越教师，国家脉搏”的2026年教师奖颁奖礼后，在记者会上被媒体询及上述全国校长空缺时，如是指出。

出席者包括教育部副部长黄家和、秘书长拿督万哈欣等。

另一方面，针对近期申请“合约制教育服务官”（CoS）及“大学毕业生教育文凭课程假期师训班”（PDPP-KDC）者，在面试后却被安排进入全日制PDPP课程所引发的混淆，法迪娜表示，教育服务委员会（SPP）及教育部已解决相关问题。

她指出，有关情况只是暂时性混乱，当局在接获投诉后已立即处理，目前已不存在相关问题。

此外，配合教师节庆典，法迪娜也回应教师长期“夫妻分隔两地”课题时指出，教育部理解教师面对的困境，并持续采取措施改善教师福利。

她说，教育部已缩短教师申请调职的年限，从过去较长时间调整为服务满两年即可提出申请。

“在处理调职申请方面，教育部优先处理夫妻分隔两地的个案，目前约80%的调职申请与这类情况有关，并已获得解决。”

她补充，其馀调职申请则涉及健康及安全因素，教育部会全面考量，以保障教师福利。

针对2026年全国教师奖颁奖礼，法迪娜表示，今年教师节主题为“卓越教师，国家脉搏”（Guru Bitara Nadi Negara），并赞扬全国教师在科技、数码教育、乡区教育、辅导及特殊教育等领域展现卓越表现。

她说，教师们已证明有能力面对各种新时代挑战，并恭贺所有获奖教师，包括获得教育部长特别奖的教师，为教育界树立榜样。