（吉隆坡26日讯）行动党社青团全国宣传秘书何子扬表示，高教部长赞比里日前在国会宣布落实“单一窗口，单一录取”（single window, single offer）的大学先修班录取系统，只是行政层面的调整，与真正意义上的高教改革相差甚远。因此，社青团呼吁高教部展现改革决心，包括逐步落实统一大学入学制度。
何子场也是金马仑丹那拉打州议员，他表示，高教部把原本可能出现“双重录取”的情况，改为向申请大学先修班的学生发出一份录取通知，或许有助减少行政重叠与程序繁琐。然而，这类管理层面的调整，并没有触及我国长期存在的升学制度不公问题，最终难免遭人民认为换汤不换药。
何子扬也指出，莎阿南国会议员阿兹里尤索夫在国会所提出的附加问题，是如何整合大学先修班或入学制度，特别是大学预科班(Matrikulasi)、基础课程(Asasi)及大马高级教育文凭（STPM）的学术内容与评分标准。然而，高教部长的回答却聚焦于行政整合与单一录取安排，未正面回应如何统一学术标准，难免给人答非所问、模糊焦点之感。
他指出，尽管高教部长指大学预科班、基础课程及大马高级教育文凭（STPM）都采用总平均积分（PNGK）制度，但实际上三者在课程设置、评估方式及评分标准上存在明显制度性差异。
“当我国教育制度存在著几套学术标准与评估方式截然不同的大学入学制度，高教部单靠‘同样使用PNGK’以及‘落实单一录取系统’的说法，并不能平息社会对教育公平的质疑。”
何子扬强调，高教部要推动真正的高教改革，必须逐步朝向统一入学制度，让所有学生在同一套标准下竞争，以学术能力作为进入国立大学的最主要依据，同时兼顾需求制（need-based）原则，确保来自弱势家庭的学生在公平竞争之馀，仍能获得必要的资源支持与升学机会。
自吴家良出任社青团全国总团长以来，社青团始终坚定呼吁落实短、中、长期的高教改革蓝图。短期改革为确保获得满分4.0的STPM优秀生获得第一志愿录取，中期改革为公开所有升学录取数据，以提升透明度与问责性，而长期改革则是逐步统一入学制度，打造真正公平、透明且具竞争力的高教体系。
“高教改革不能停留在技术层面的调整，而必须回到制度公平的核心。唯有正视制度性问题，提升透明度，落实统一的大学入学制度，我国才能打造更公平公正的高教体系，进而培养出具国际竞争力的人才，从长远提高国家整体竞争力。”
