（吉隆坡18日讯）马来西亚华小教师会总会（教总）指出，尽管2025年教师学士课程（PISMP）华小组申请人数较往年明显增长，且录取人数创下新高，但年轻一代对教师工作的意愿呈下降趋势。
教总表示，有关年轻一代对教师工作的意愿下降，是华社必须面对的重大挑战，除了必须在政策上争取，华社也必须积极鼓励华裔子弟申请师范课程，确保足够的申请者被录取，以受训成为教师。
教总是于今日发布《2025年华小课题回顾报告》时说，否则教育部提供再多录取名额也是于事无补。
教总坦言，尽管面临上述挑战，但令人欣慰的是，越来越多华团开始主动关注华小和中学华文师资问题，并以实际行动给予支持，如设立助学金或奖励金，鼓励更多华裔子弟投身华小和中学华文教学。
“这股民间力量意义重大，不仅提升了教师职业的吸引力，同时也让有志从教的年轻人感受到社会的认可和支持。”
另一方面，教总指出，在教育部副部长黄家和办公室和“我要当老师”工委会的推动下，2025年教师学士课程华小组共吸引6328人申请，较往年有明显增长。
教总说，2025 年的教师学士课程首次开班四年制大马高等教育文凭（STPM） 华小组，也进一步扩大了华小师资的来源。
“尽管申请人数远超过招生名额，但当中有相当部分的申请者因为 大马教育文凭（SPM） 成绩不达标而被淘汰，也有一些申请者因为选择其他升学途径而放弃，使华小组最终录取人数为1120人。”
“另外在独中师范课程方面，则录取了20人，但其中因3名录取者未报到，使最终实际入学人数为17人。”
教总说，尽管华小组的录取人数未达原定的1678人目标，但这一录取人数仍创下近年来华小组的新高。
教总也认为，录取名额未能填满，必然将影响未来四至五年的华小师资供应，因而呼吁教育部及早做好规划，避免几年后出现更严重的师资短缺问题。
