（吉隆坡26日讯）过去两个月学校发生3宗学生坠楼事件，教育部长法迪娜表示，教育部始终重视学生的心理健康，每年皆会为五年级至中六的学生进行一次的心理健康筛查，以作为前期预防机制，鉴定患有情绪障碍的学生。
“教育部每年会对五年级至中六的所有学生进行一次的心理健康筛查，而被鉴定患有严重和极度严重情绪障碍的学生，则每年需进行两次的心理健康筛查。”
她今日在国会下议院部长问答环节，回答公正党务边国会议员陈家兴的提问时表示，教育部始终重视学生的福祉，包括社会心理和心理健康。
法迪娜指出，通过使用健康心理模块，心理健康干预计划模块和青少年心理健康模块进行重点干预，有早期抑郁迹象的学生即可立刻获得帮助。
她提到，教育部通过在社媒平台上载图表，短视频、健康心理页面和自我健康指南传播的教材，亦提供热线为遇到问题或面对精神障碍的学生提供帮助。
她继指，被确诊患有严重和极度严重抑郁症的学生，校方将会见家长或监护人，再将学生转介至邻近的诊所或医院接受必要的治疗。
“通过会面，父母或监护人亦可了解各种放松和正念技巧，利用这类技巧在家中支持孩子的心理健康，提高应对技巧和自理。”
法迪娜强调，教育部亦将与卫生部密切合作，为面对心理健康问题的学生制定转介系统指南，并实施提倡健康学习（HePiLI）。
“教育部也通过心理健康量表（IKPsi）对教师的心理健康水平进行评估，其中92.7%的教师已拥有心理健康档案。”
她补充，教育部正在开发教师幸福指数（IKG），通过资源可用性和使用，教师自主和能力、工作环境与和谐、心理健康和支持系统等领域来衡量教师的幸福指数。
“总而言之，教育部所采取的行动是要解决问题，并为学校提供更稳固的社会心理生态系统。首先是为学生和教师进行筛查；第二就是干预，立即干预有任何心理健康迹象的学生；第三是与家长，以及心理健康专家和心理学家的咨询有关；第四，与卫生部合作，处理这类问题。”
10月2日，坤成独中女学生坠楼身亡，据警方调查，死者是无法承受生活压力，才会从校估8楼坠下。
11月7日，一名高一学生在芙蓉中华中学坠楼身亡，警方以猝死角度展开调查。在本月18日，槟城恒毅中学亦发生一宗学生坠楼案，14岁的女学生坠楼后送院抢救，最终不治身亡。
