2月12日上午，有幸出席由林连玉基金主办，主要华团及跨族群非政府组织联办之"2026年国际母语日"新闻发布会。为配合2026年国际母语日，林连玉基金将联同各个非政府组织于2月28日及5月9日筹办系列庆典，即推介礼及嘉年华；并呼吁教育部将此节日列为所有源流学校的常年活动。新闻报道的是促进国民团结，笔者则认为呼吁各校重视母语的传承才是要点。
语言反映一个民族的文化与灵魂，无论任何种族皆有权利维护及传承他们的母语，是神圣不可剥夺的。因此联合国教科文组织于1999年11月正式宣布设立，在每年的2月21日定为"国际母语日"，作为全球性纪念活动，旨在提高人们对语言和文化多样性以及使用多种语文的认识。2026年的主题为"母语：我们共同的遗产和身份认同"。
根据网路的资料，地球上目前正经历著空前的语言灭绝危机，平均每两周就有一种语言消失。预计到2100年，现有约7000种语言中可能有一半以上会消亡。笔者认为这是一个严重的警讯，人类必须有所警觉并加以保存。
人类的文明的历史平均约5500年。这还是在文字出现以后，语言有了文字的记录才得以记录历史。可见语言的发迹会更早，可惜就是因为没有文字的记录，导致更早的历史无法被记录。但最重要的是，语言是一个文明的载体，文字是个被记载的工具；语言消亡，无形中也等于一个民族在精神意义上的消亡。
"族魂"林连玉先生说过：我们的文化就是我们民族的灵魂。文化依靠文字记载，文化凭借文物佐证，但记载和佐证的最初却是语言的传承。如果没了语言，之后的都是徒然的，可见语言的重要性。
新闻会上就有代表举例，丹绒一所学校，当地原住民学生在短短20年间已完全改说马来语，无人能懂原本的特姆安语（Temuan），令他深感惋惜，这就是语言消失的一个近证。
笔者更是建议，文化部及教育部要并肩合作，培养民族师资，安排一特定时段，让各族学生更深层认识自己母语的起源及发展，甚至教导好好爱护自己的母语。进而认识他族的母语，促进了解，培养爱护他族母语的德行。有了德行的培养，团结只是个顺便的问题罢了。
各族的母语若不再好好的保存，日后我们就只能在录音机或录影片听到。
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