我是1976年毕业的独中生。
犹记得毕业前一年，我行将毕业的学长姐们，以及小我两届应届初中应届毕业班学弟妹们，他们即将参加一种全国性的华校专有考试，叫做《马来西亚华文独立中学统一考试》（简称”统考”，英文称之 “Unified Examination Certificate”，缩写”UEC”，或马来文 “Sijil Peperiksaan Bersama”）。发起开办独中统考的，正是第六任董总主席，人称”统考之父”的林晃升先生。
当年的统考，仅分供独中初中三学生报考的”初中统考”，以及供独中高中三学生报考高中统考共两组。而供独中高三技职教育科生报考的”技职科统考”，这是在1993年才开始第一届考试的。
最近统考文凭是否被官方承认一事，被政治炒作得沸沸扬扬。殊不知，许多人都忽略了，这三十多年来炙手可热的独中技职教育毕业生，为大马私人工业界所特别青睐，并在填补国内工业界的技术人员空缺与国家工业发展，有著不可忽视的贡献。
1992年我已回马就职，所服务的公司恰好正开始协助董总提供与建立技职教育科的”工业自动化教学”设备与教学材料。当时我公司所提供予独中技职科的设备中，仅有”可编程逻辑控制器” Programmable Logic Controller，简称 PLC 的工业电脑与自动化控制配件（Control Components）；以及气动控制（Pneumatic Control ）等设备及编辑教材。油压系统教学，则是多年后之事了。 当年全国最早启动”技职教育科”的独中，我记忆中计有居銮中华中学、马六甲培风中学、新山宽柔中学、诗巫公教中学以及古晋中华二校等。
1993年，我与同事受负责董总技职教育科的张基新主任，以及新接任第19届董总主席郭全强先生之邀请，到郭先生掌董事长职的居銮中华中学为全国独中技职教育科的老师们，主持为期两天的培训，正式开启了独中技职教育的大门。
80～90年代正是大马转型往工业科技发展之际，国内对基层工程人员求才若渴，许多独中技职科学生，在还未毕业时就被私人企业届工程主管亲临学校面试，并于毕业后即刻录用。这现象，据说至今还是如此。
统考文凭成绩，从1976年（1975年只是供入学成绩评审参考而已）仅被台湾各大专院校正式承认其入学资格开始，至今已经历经了半个世纪，现已是全世界几乎各大专院校～除了本国马来西亚本国之高校（搞笑）所承认之外，众多国外名校还特别提供了许多优渥奖学金，以吸引统考生到该校求学深造，这已是不争的事实。
董总现任主席拿督陈友信说 ：”政府继续不承认统考，只会是囯家的损失，增加我囯人才的流失！” 是的，如人饮水，冷暖自知，当政者应该要清楚，目前的统考生不论在升学或就业，均不缺出路。
前雪州行政议员拿督邓章钦从民族尊严角度论述之： 马来西亚华人办的教育，收到全世界承认，可笑唯独自己国家不承认它。要知道，大马华人与其他国家华人不同，我们可是这个国家打从独立前开始，一直都是这个国家的建国功臣。争取统考文凭受承认，是在我国宪法精神允许下，为了捍卫马来西亚华人的尊严，所要付出的努力。
所以，争取统考文凭受承认，是董总的职责所在，是华人民办教育的重要义务。但人民心中清楚得很，进入学校靠的是学历，踏入社会靠的是实力。一纸文凭是否被官方所承认，在现实情况下，它真的是那么的重要吗？统考生打从离开学校开始，靠的是自己的双手与实力升学觅职，那绝对需要文凭受当局承认呢？
其实这一切只能明显证明一点，那就是当政者败于漠视国家利益，是自己暴餮了身边难得的天物。所失去的，是这个国家宝贵的竞争力。
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