陈威汕：你还在给孩子一大堆的玩具吗？

家里有孩子的是不是有个大桶或大收纳箱，里面都是满满的玩具，孩子要玩时，请自便，不要烦到自己就可以了。

然后你不难发现到孩子前一秒在玩玩具A，到一下子就换去玩具B，C，D……明明家里很多玩具，可是在孩子眼里总是不够，一直吵著你买新的。其实，孩子玩玩具是有很重要的前提，就是要玩对方法，每一次只给3-5个玩具。

牛津大学心理学教授凯西．西尔瓦（Kathy Sylva）对3000名年龄在3~5岁的孩子进行的一项跟踪调查，结果发现那些家里玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友，智力水平更高。

当玩具很少时，孩子游玩到闷了，无聊透顶时，就有机会开始动动脑筋，把旧玩具创造出新的玩法。

在这种环境发展的孩子，他的思维能力、智力、专注力和创意往往会比较高，更能达到玩玩具目的。

儿童房间里的玩具越少，玩耍质量越高。玩具较少时，孩子越能发挥创意，也更专注。较少的玩具有助于激发创造力，延长玩耍时间，并教会孩子如何自我娱乐。

父母可以做什么呢？

1.用对玩具更重要！不用很多！（我在帮你省钱 ）
选择开放式玩具，例如积木、Lego。就是那种一整套可以有很千万种玩法的玩具。家里奇奇怪怪的东西都可以是他们的玩具，去激发孩子的创意。

2.每一次玩的时候，只限定3-5种玩具
太少玩不出花样，太多容易分散注意力，3-5种刚刚好，可以让孩子每一次自己选择，其他的收起来。每次给孩子不一样的玩具组合，会重新给孩子新奇感和新鲜感，有助于引起孩子更多的兴趣和参与。

3.高质量陪伴最重要
多参与孩子玩玩具的环节，引导孩子去构思不一样的玩法，越创意创新越天马行空越好，多交流沟通，甚至可以观察孩子的真面目。

如果孩子已经习惯一整桶的玩法，那你就可能需要慢慢的，偷偷收起来一些。慢慢减量，太突然的话孩子会跟你闹翻。 

给孩子买玩具是我们爱孩子的其中一种表现，记得提醒自己和家人，爱要爱对方法，策略性的让孩子玩玩具，是可以让孩子成长得更好。