梁洁莹：从网络霸凌谈素养

当你的文章成为热搜话题时，有了流量却不一定全是好事，但无可否认的是，要更多人关注一个议题，流量却是必需，这是挺可悲的事。

当〈是致敬？是抄袭？〉引起更多人关注知识产权议题时，确实传达了我想更多人从多维思考的本意；遗憾的是，被网络霸凌却仿佛成为了流量配套。

这并不是我第一次写评论被骂，但肯定是我写评论这些年来被骂得最凶的一次。文棍、笔棍、走狗……这些都曾经出现在新闻网我评论底下的留言。只是这一次，当我看到自己的名字被改成“梁大便”时，切实的感受到自己被网络霸凌了。

我虽没有很老，但开始写评论的年代，曾收过好几次读者来函，甚至有读者会打电话到报馆以分享他们对某篇评论的见解。我仍旧记得第一次收到读者来函时的那种喜悦，虽然信里写著反驳我的论点，但我知道对方是真的阅读了整篇文章，再慎重其事的致函给我，写出他自己的看法。

现在有了科技，我们可以更直接与读者对话沟通，但却反倒少了真正沟通的深度。无可否认，网络科技发展确实日新月异，但网络素养和人文科技却慢如乌龟。不仅如此，现在的资讯虽多却也碎片化，所以要如何选择、过滤和消化都更考我们的智慧和素养。

自从有了社媒平台后，我们更可从中窥探大马网民的素养和素质。就比如在谈到知识产权时，其实可探讨无需征求著作权所有者同意的“合理使用”（Fair use，即允许我们在某些情况下使用受著作权保护的部分内容）适用性、探讨各国知识产权保障或违权例子等。

网络自由

惟，我们却可看到很多留言都是谩骂、辱骂或人身攻击，然后真正想要探讨此事或表达看法的网民，只能将自己的意见限定在同温层的朋友圈里，担心自己会被其他网民波及池鱼或网络霸凌。

所谓的网络自由，理应是每个人在网络上都拥有言论自由，可以开诚布公地说出他们的看法；遗憾的是，正因为一些网民没有网络素养，滥用了言论自由而剥夺了其他人的网络自由。

真正的言论自由和网络自由，理应是以尊重彼此为大前提，就算我不同意你的说法，但我尊重你发言的自由，也不会对你做任何人身攻击或网络霸凌。马来西亚战略与国际研究所（ISIS）分析师哈里斯·扎努尔（Harris Zainul）就曾在一篇访问里提到，如果要改善我们的资讯环境，网络素养至关重要。

曾夺诺贝尔文学奖的英国诗人艾略特说过，“智慧何在，我们已在知识中失去了它？知识何在，我们已在资讯中失去了它？”网络犹如浩瀚学海，但如果我们不懂得善用它，那么只会成为伤人于无形的双面刃，伤了自己也伤了别人。

最可怕的是损己不利人，还伤害了下一代。当一位长辈或师长骂粗口时，请别惊讶小孩他日也变得满嘴粗口。网络素养，不是我们这一代的事，而是我们需要持续经营的个人素养。