（芙蓉19日讯）师资短缺导致特殊班无法开办，马来西亚华校教师会总会（教总）主席谢立意呼吁需要特别关注特殊教育班（Program Pendidikan Khas）的师资缺口。
他披露，过去被视为“冷门”的科目，如今已转变为教育体系中不可或缺的重要领域，尤其是辅导、特殊教育及幼儿与学前教育，需求日益增加，但师资却严重短缺。
他说，随著社会对学生心理健康与特殊学习需求的关注提升，这些科目已不再是冷门选项，而是当前教育发展的关键方向。
“以特殊教育为例，过去许多家长不愿承认孩子属于特殊学生（OKU），甚至有所抗拒，但如今观念已逐渐改变，越来越多家长愿意让孩子接受适当的教育与辅导。”
谢立意是于昨晚出席由森美兰华校董事联合会、森美兰中华大会堂、森美兰华校教师会、森美兰华校校友会联合会、全国华小校长协会森州分会、森美兰中学华文教师联谊会及马来西亚校长职工会森州分会联办的【教育部教师学士课程（PISMP）说明会】在会上致词时，如此表示。
他指出，尽管需求不断上升，甚至目前许多学校有意开办特殊班以照顾特殊（OKU）学生，然而却因缺乏相关专业的老师而导致无法落实。
他以吉隆坡为例，目前特殊教育学生人数已超过百人，但由于缺乏足够教师，原本应每班6人的小班制，被迫合并至10至12人同班上课。
“这些学生包括学习缓慢、过动症及自闭症儿童，需要更多关注与个别化教学，但在师资不足下，教师面对更大压力。”
另一方面，谢立意分享说，政府目前为特殊教育教师提供每月约250令吉的额外津贴，以鼓励更多人投身该领域，但整体吸引力仍有待提升。
他也提醒，若华小未能设立相关特殊教育班，相关学生可能被安排至国小就读，影响华文教育体系的延续。
他呼吁更多符合资格的学生报读相关科系，填补教育体系中的关键缺口，以应对未来不断增长的需求。
出席者包括森董联会副主席李兆祥、森校友联会长兼全国校友联总会长萧成兴、森教师会主席吴志伟校长、森校长协会主席兼森校长职工会代主席李治强校长、森华堂财政区展源、森董联会总务张志远、森董联会文教主任李扬仁等人。
