读到今年5月新加坡11岁男生疑似学业问题跳楼自杀的新闻，文中家长说她“只”要求孩子每次考试不少过70分，这句话听起来太熟悉了。
我也常常听到家长说：我对孩子学业要求不高，只要每科80分以上就可以了。或：我对孩子的学业没有什么要求，只要没有不及格就好了──话里虽然强调没有什么要求，但“及格”其实就是一个要求。
这句话有几个问题。
一，每个孩子都不一样，有些孩子轻轻松松就达到标准，有些孩子很努力也无法超过80分，我们的所谓“不高”的要求，不一定每个孩子都能达到，有一些孩子不管你请了多少个家教回来，不管孩子多配合多努力，他的成绩还是不能每科都超过80分，你会怎样呢？
二，如果有个家庭有3个孩子，家长这个标准只有两个孩子能够达到，其中一个孩子无法达到标准，那么家长是打算如何？我遇见过几位家里有优秀成绩的手足的孩子，在事业上和生活里明明可以去得更高更远，但40岁了老是自信心不足觉得自己这里那里不够好不够好，这样的代价不可谓不大。
三，为了达到这个标准，孩子们要付出什么代价呢？也许是每天多两个小时的补习班，再加回家温习两个小时，他要以什么时间来交换？社交时间还是玩乐时间？为了考试成绩，孩子们必须重复不断复习已经懂得的知识，而不是在下课之后去探索课本以外的知识，这样对孩子全人发展是没有好处的。
除了学业，孩子需要更多的生活训练与体验，社交、阅读、运动、发白日梦、休息等等，只有均衡的生活才能让孩子能够面对和处理压力和情绪，有意的孩子们的生活留一段空白，留一段“无聊”时间，对孩子来说是脑袋休息的时间，脑袋休息得够了才能更好的运作，不是吗？就好像大人上班有一个小时的午餐时间休息，之后工作效率才会提高。
孩子为了学业而轻生，背后的问题是父母期待与他的能力有落差，沟通不足，以及孩子身边完全没有可以跟他说话的人，也没有支撑他面对或走下去的人，以致在面对问题和压力时，他根本无处可逃，只能轻轻一跳，结束自己的生命。
