当我们都在感叹，怎么孩子们一代比一代更“草莓”、更没有主见的当儿，我想我们其实应该把眼光回望自己：我们，曾经给他们机会让他们从容的学会生活自理吗？我们在他们学习生活自理各项能力时，是面带微笑站在一边，等著他们慢慢学习吗？还是黑著脸咕哝著，“我要迟到了你的鞋带还没绑好还是妈妈帮你绑好了”？
当孩子的节奏跟不上你的时候，你是一边唉声叹气，一边帮他把事情做好吗？当孩子犯错时，我们是马上惩罚他们吗？我们知道孩子有犯错的权利吗？我们知道当家长的责任不是等著孩子做到最好来取悦我们，而是等著孩子需要的时候鼓励他们吗？
孩子成长的每一个阶段，都有他们这个阶段的任务；每一个阶段需要学会的技巧，都会出现从笨拙到熟练的过程，如果家长没有给予足够的耐心、足够的时间让孩子学习，就是剥夺了孩子的学习机会，以后就不要埋怨孩子做不好，不会做，不愿意做。
孩子成长以后是否能对自己有自信、积极进取，还是缺乏自信、怀疑自己的能力，往往取决于家长在孩子成长过程中所给予的信任、耐性及时间。
从让8个月大的孩子自行用汤匙用餐，到2岁时让他从容穿鞋子；从孩子4岁时让他在外出的时候自行穿好衣服，到7岁正式上学时，不以孩子的字体好看难看、成绩优秀与否来标签他，我们以他是一个独特的人的眼光来看著他，让他们跟著自己的特性慢慢学习，不急。
记得有个家长告诉我孩子不管做什么都很慢，常常让她很焦虑，甚至抓狂，后来她的孩子来到我们的烹饪班，我们给她足够的时间，发现她是一个非常懂得生活的孩子。她做的成品非常细致，她喜欢慢慢感觉自己接触食材的手感，感受性十分纤细。
当我们跟家长说起这个孩子的优点时，家长十分诧异，在他嘴里一无是处的孩子突然变成了老师们口中非常优秀的孩子。该家长几乎落泪，说自己一直是个急性子，什么事情都要快，常常没有时间停下来感受孩子个性中的独特与美好。
当父母的，就让孩子自行调整脚步，让他们用他自己觉得舒适的节奏前进吧！让他们用自己的感受去开拓他们对这个世界的认知，用耐心与信任，在旁鼓励和陪伴，父母只要能做到专心当孩子的啦啦队，也就很足够了。
