上周提到我在水原大学任教的单位是国际学院的汉语通识教育系，这座国际学院韩语称“国际大学”（Gukje Daehak），不懂韩语的朋友看了恐怕要心生疑窦：怎么大学里还会有另一所“大学”呢？
韩语“大学”（daehak）一词有两种用法：用于校名，通常是指不授予学士学位、以职业技能为教育核心内容的专科学校，类似马来西亚的“学院”；用于大学内部的学术单位，则相等于英语的“school”、“faculty”或“college”。至于授予学士学位的四年制大学则称“大学校”(daehakgyo)，这才是真正的“university”。
我所属的这个国际学院是一个大家庭，英语通识教育系有四十几名老师，汉语通识教育系则有三十多人，负责全校必修的英语和汉语课之馀，还可以根据自己的专业开设各种全校公选课。教师们的出身背景也十分多元，这在其他学校似乎也不太常见。教英语的同事除了英、美、澳、加拿大人，还包括菲律宾、印度、意大利等各国人士。
至于汉语通识教育系，在此之前除了一位台湾老师，其馀的都是来自中国大陆的老师，这个学期算是第一次有非中国籍的教员加入。除了我，还有一位来自马来西亚的同事郑老师。
郑老师是宽柔校友，在台湾待了10年，国立政治大学中文系、哲学所毕业后，又到英国住了10年，念完博士、找工作时才到韩国来任教。由于有台、英两地的留学经验，所以她既被安排教汉语，同时也负责讲授几门英语课。
在这种多元文化背景的环境里，我开的那4门公选课原本也应以汉语讲授，但考虑到学生们实际的汉语水平并未达到能听课的水平，因此便改为韩语授课。希望在适应新环境后，下个学期能开一两门用中文讲授的选修课吧！
