“阅读必须是超年龄的才有意思。也就是说你在小学四、五年级的时候，要读中学生看的书，甚至可以读高中一、二年级看的书，只有这样看，这些书才能和人建立最直接的关系。如果整个幼儿园的孩子都在看一本童话，你也是其中之一，那你只不过是同类中的一个，只不过是读了书而已，对你的成长没有直接的关系。”这句话是我某次阅读梁晓声的书自己记下的读书笔记。
励志类、成功学、管理学、鸡汤类书籍、财富管理等等都算不上是好书。好书的定义是：提供智识、思想和独到的见地。好书是那些能对一生的智识成长产生正面影响的书籍。好书能提供你新的看待世界的视角，对人性和情感有深入解剖，对时代有感受力的作品，这类书籍往往是人文类书籍而不是让你增进某种技能的书籍。人文类书籍不仅提供你另一个观看世界的视角，也同时让你有能力进行不一样的思考，也就是所谓的创意思考。
助转换视角
我们都需要指路人，或说站在巨人的肩膀看世界。对某个领域不熟悉又想深入探索，把某本书或某个写作人当成指标，就能从这里把眼光顺势拉进去（下去）。如果有一条线是自己兴趣的，一直往下关注，也同时留意相关领域别人正在聊什么，提出哪些新的意见或批判了什么，总有一天会触类旁通。
有些时候，看书并不是为了寻求答案，而是透过看书看见更大的世界，发展对差异更大的包容力和同理心。习惯用自己本来就熟悉的视角理解这个世界，就会产生隔阂，对很多正在发生的事物不解。看人文类书籍能帮助你转换视角或转换脑袋，当不再惯性的只从既定印象出发看待事物，脑袋会变得更灵活思想也会变得更开阔。
人们喜欢对财富高谈阔论，对往事唏嘘感叹，对小道消息趋之若鹜，对名人大事件侃侃而谈。但是从来没有人，想知道这些事件背后的理论和起因，更没有人会静下心来，拿本书慢慢研究。
知识的体系
很多认为读书无用的人觉得经验才是帮助一个人成功的最佳工具，但是，在这世上没有经验的人是没有的，你只要活著，你就会有经历，有经历，你就会有经验。所以，只读书没有经验的人是没有的，但是，只有经验不读书的人确实是有的，还不少。书籍带给我们更多的是梳理问题的方法和思维方式，而这些，并不是经验所能代替的。
我们在现实生活中的经验往往是片面的、成点状的，你可能会因为一两次经历而顿悟出一两个弥足珍贵的道理，但很快，像以前很多次一样，激动了一两天，你马上就忘却了，以前该怎样还是怎样。原因在于，他们只是你脑海中零散的存在，并没有成为一个完整的知识体系，支撑著你，形成你的信仰。而书籍给你的是系统的知识归类和梳理，他将所有的点连成一个面，进行系统的归纳。
《荀子·儒效》：“不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也。”阅读能让一个人超越年龄的保有自身魅力，阅读量决定了一个人的语言表达能力，甚至这个人的情商。我们现在根本就不是读书有没有用的问题，而是有没有读书的问题。很多把持著“读书无用论”的人，都是本身不读书的，或者读了书压根就没读懂的。你不怎么读书，大谈特谈“读书有没有用”，这本身就是个很好笑的事情。
