（新山10日讯）马青柔佛州团副团长陈铭捷呼吁教育部长拿督斯里法迪娜必须正视国际学生评估计划（PISA）的分数及排名所反映的学生能力问题，切实检讨教育体制，才能提升我国学生的整体教育水平与未来竞争力。
陈铭捷今日发布文告指出，PISA的数据直接反映了学生在数学、科学及阅读能力上的真实表现。针对教长此前称“不必太关注分数和排名，应以宏观角度看待”的言论，他直言这令人匪夷所思。
“若PISA的分数及排名不重要，当初又何必设立这个评分与排名机制？”
他质疑，身为政策制定者的教育部，本应认真看待数据背后所暴露出的危机，全面检视包括课程编排、师资能力、学习环境及学生学习成效等核心环节，并以提高学生能力为导向，尽快提出针对性的解决方案与对策。
“若教育部认为不必太关注PISA数据，那么该部究竟要以什么标准来判定学生的能力与教育的本质？又掌握了哪些具体方案来改善学生在数理及阅读方面的弱势？”
陈铭捷认为，教长及教育部应认真看待学生能力问题，而非一味发表自圆其说的“宏观论”，这种态度宛如将问题“扫到地毯下”，试图蒙混过关。
