教育资源的错置

在各城市地区，尤其是雪州及新山市区一带华小面对学生拥挤之际，一些偏远地区的华小却面对学生日益减少，甚至没有学生而将关闭或“停止操作”的命运，太平大直弄海岛上的益华小学，就是最新的一个例子。

这间建于1939年的华小，在1960年代最辉煌时期，学生一度达300人。然而，随著岛上居民外迁，人口越来越少，目前只剩下约150人，岛上已没有孩童，近几年来董事部一直都在找寻新生，可是却没有学生来源。因此，随著两名毕业生今年离校后，明年若没有新生来报到，恐难逃关闭或如马华教育部副部长张盛闻所宣称的“停止操作”命运。

依据该校代董事长蔡水来所言，为了避免学校关闭，也有热心单位表明愿意资助，来该校就读的学生每月一笔津贴，同时为了避免学校被关闭，该校数年前曾通过马华，向教育部申请迁校，但至今依然未有下文。

不过，据张盛闻所指，过去10年，国内一些地区因为人口流失，学校没有学生来源而计划搬迁，但迁校需具备条件才能成事，即有某所学校计划搬迁，以及有某个地区需要学校、是否有适合的建校地段等。而目前，霹雳州内未有地区缺乏华小，雪州蒲种、莎阿南和柔佛需要华小，但这些州属本身境内已有华小待迁校，不需要跨州的学校。

然而，当局却忽略了许多城市华小的高师生比例的局面，一些华小严重爆满，每班人数高达50人，根本不符合教育原理，不管对教师或学生，都是一种伤害。可是这些华小有需求的地区，却面对华小迁入不易，增建更难若登天的局面。

因此，董家教和华社为了保住没有学生来源的华小，资助学生到来求学，尽管用心良苦，却是一种资源的错置，也反映了政策背后的偏差。

如教总今年初发布的调查报告，在2014年，全国共有453所学生人数少于150人的微型华小，占全国华小总数的35%。其中的44所的学生人数不足20人。在迁校不易的局限下，这些学校又会否步上大直弄益华小学的后尘？