第十届十八丁小学生生态营配合世界环境日举行,学生走入社区探索生态与文化,并亲手绘制“绿活图”,把家乡故事与红树林生态记录在地图上。

(太平5日讯) 十年,可以让一棵红树苗长成一片绿荫;十年,也可以让一颗守护环境的种子,在孩子心中悄悄扎根。

配合6月5日世界环境日,“看见十八丁”于6月4日至5日举办第十届小学生生态营,以“走渔村,绿活图”为主题,带领学生走出课室、走进社区,用双脚认识家乡,用眼睛观察生态,以画笔记录渔村故事,从中认识人与自然之间密不可分的关系。

所谓“绿活图”(Green Map),是透过国际通用的绿色地图图标,将社区中的生态亮点、文化特色及生活智慧标示在地图上,让人重新发现与认识家乡的价值。而今年,这张地图的绘制者,是一群来自十八丁培英华小的孩子。

学生参观十八丁红树林,了解红树林生态与渔村文化。
学生参观十八丁红树林,了解红树林生态与渔村文化。

活动首日,学生们化身为“渔村探索员”,从认识地图开始,穿梭于十八丁的大街小巷,观察并记录与生态、文化、社区及日常生活相关的绿色元素。

他们或驻足于渔村老街,或细看河岸与红树林生态,从熟悉的生活场景中发掘平日不曾留意的宝藏。

到了第二天,孩子们将实地考察所得转化为专属于自己的“绿活图”,透过绘画、标注及分享,把渔村里鲜活的生态故事、人文特色与生活智慧,一一呈现在纸上,勾勒出属于十八丁的绿色生活版图。

学生在绿色地图上记录十八丁社区与生态与日常。
学生在绿色地图上记录十八丁社区与生态与日常。

看见十八丁总策划庄白祺表示,小学生生态营自创办以来,今年正式迈入第十个年头。十年来,团队始终坚持透过生态体验、社区探索及环境教育,带领一代又一代的孩子,认识十八丁珍贵的红树林生态、独特的渔村文化,以及先辈留下的永续生活智慧。

她指出,环境教育不只是让孩子认识自然知识,更重要的是培养他们观察环境、关心社区及思考未来的能力。

“我们希望孩子不只是知道自己的家乡在哪里,更能真正看见家乡的价值,进而珍惜和守护它。”

她说,十年前播下的种子,如今已逐渐萌芽。许多曾经参与生态营的孩子长大后,依然关心环境议题,甚至主动参与社区活动,这也是团队坚持走下去的重要动力。

多年后,孩子们未必还记得所画过的每一个图标,但那些曾经走过的渔村小路、看过的红树林风景,以及对家乡萌生的认同与珍惜,将化作一颗颗绿色种子,继续在他们心中生长。
多年后,孩子们未必还记得所画过的每一个图标,但那些曾经走过的渔村小路、看过的红树林风景,以及对家乡萌生的认同与珍惜,将化作一颗颗绿色种子,继续在他们心中生长。

本届生态营由看见十八丁与十八丁培英华小联合主办,并获得来自雪兰莪的绿芽帮团队支持。绿芽帮特别为学生设计及主持“绿活图”课程,引导孩子重新认识自己成长的社区,学习从环境、文化及生活角度观察身边的人事物,进一步理解人与自然共存的重要性。

庄白祺表示,十年坚持,十年陪伴,生态营早已不只是一项年度活动,而是一场关于土地、文化与下一代的长期耕耘。

她认为,守护环境的力量始于看见,而改变未来的种子则始于孩子。当孩子愿意走进社区、认识家乡、理解生态,他们不只是在完成一张地图,更是在心中描绘属于家乡的未来。

或许多年后,孩子们未必还记得自己画过的每一个图标,但那些曾经走过的渔村小路、看过的红树林风景,以及对家乡萌生的认同与珍惜,将化作一颗颗绿色种子,继续在他们心中生长,成为守护十八丁最温柔而坚定的力量。

雷茗敦

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