学生们亲手种下的红树苗一旦茁壮成长,将巩固十八丁的海岸线,更将在年轻一代的心中,筑起一道永恒的生态保护意识之堤。

(太平23日讯)十八丁培英华文小学的四五六高年级学生脚踏泥滩,在官员和老师的辅助下,将超过100株健康的红树苗栽种在十八丁红树林区,体现的不仅是一次简单的植树,而是一次“生命的馈还”。

学生们在老师与森林局官员的带领下,重返这片滋养他们成长的滨海湿地,完成一堂为期近半年、最生动的生态实践课。

校长刘培顺表示,该校的“红树林守护计划”始于去年。学生们在科学和道德教育课上,系统学习红树林作为海岸卫士,在防风消浪、净化水质、维持生物多样性方面不可替代的作用。

十八丁培英华文小学学生脚踏泥滩,在官员和老师的辅助下,将超过100株的红树苗栽种在马登红树林区,体现的不仅是一次简单的植树,而是一次“生命的馈还”。前排右起庄白祺与刘培顺。
十八丁培英华文小学学生脚踏泥滩,在官员和老师的辅助下,将超过100株的红树苗栽种在马登红树林区,体现的不仅是一次简单的植树,而是一次“生命的馈还”。前排右起庄白祺与刘培顺。

他说,日前的栽种现场,气氛热烈而有序。霹雳州森林局官员首先为师生们进行了一场简短的现场教学,讲解红树幼苗栽种的黄金间距、埋深技巧,以及如何根据潮汐线选择最适宜的种植区域,以确保最高的存活率。

“不要小看这个动作,角度和深度都有讲究。种得太深,根系无法呼吸;种得太浅,潮水容易冲走。官员一边示范,一边强调科学养护的重要性。随后,学生们两人一组,脚踏泥滩,在官员和老师的辅助下,将超过100株健康的红树苗一一种下。每一株树苗旁都插上了带有编号的小竹签,便于未来的追踪与养护。”

他续说,学生们参与育苗和种植,真正完成从“生态知识学习者”到“本地环境保护者”的身份转变。

他补充,这次红树苗种植活动,成功地将学校教育、环境保护与社区情怀紧密联结。它标志着培英华小的环境教育从认知层面迈向了实质性的行动与责任承担,为马来西亚华文小学在自然教育与社会实践相结合方面,提供了一个值得借鉴的范例。

“这片由孩子们亲手种下的红树苗,不仅将茁壮成长,巩固十八丁的海岸线,更将在年轻一代的心中,筑起一道永恒的生态保护意识之堤。”

红树苗种植活动,成功地将学校教育、环境保护与社区情怀紧密联结。它标志着培英华小的环境教育从认知层面迈向了实质性的行动与责任承担。
红树苗种植活动,成功地将学校教育、环境保护与社区情怀紧密联结。它标志着培英华小的环境教育从认知层面迈向了实质性的行动与责任承担。

另一方面,看见十八丁负责人庄白祺说,回顾红树林与十八丁渔村世代相依的历史,健康的红树林生态系统促进渔业可持续发展,且是抵御气候灾害的天然屏障。

“这不是一次简单的植树,而是一次生命的馈还。培英华小的这项教育计划,将环保的种子和红树的种子一起,种进了孩子们的心里。这预示着十八丁的未来,将由一群懂得敬畏自然、爱护家乡的年轻人来守护。”

雷茗敦

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