（太平26日讯）霹雳州行政议员郑国霖强调，校长一方面要推动课程改革，让学校教育跟上时代步伐，也必须在引导学生掌握新的学习方法之际，也培养学生创造力与批判思维，以便不会坠入科技网络诈骗陷阱，或沉迷在电子游戏中无心学习。
他表示，当今世界变化快速，人工智能、数码转型、新兴产业的出现，正在改变社会结构与未来就业形态，因此，教育也须随著当前的变化做出调整，而校长在这方面所扮演的角色更加关键。
他说，在华小的教育体系中，校长不只是管理者，更是文化传承者，华小肩负著传承母语教育、弘扬中华文化的重要使命，这不仅只是语言的延续，更是价值观、品格教育的扎根。
郑国霖也是后廊州议员，他昨晚出席全国校长职工会霹雳分会及全国华小校长协会霹雳分会联合主办的“霹雳州华小校长专业素养提升课程”接风宴上，发表上述谈话。
出席者包括马来西亚全国华小校长职工会代总会长倪凤凤校长、霹雳州分会主席曾银莹校长、校长协会顾问陈志明、各县华校督学李志华、林星裕、陈碧君、张仪雯等。
郑国霖补充，教育是提高国民素质，为国家建设提供人力资源保障的千秋大业，因此“霹雳州华小校长专业素养提升课程”，可说是教育界的思想交流与精神的补给，以便在交流中碰撞出提升教育改革的新思维。
“校长也是学校的舵手，肩负著培养下一代的重要使命，尤其是在当今快速变化的时代，校长的专业素养与领导力，决定一所学校的文化与方向，并直接影响莘莘学子的未来。”
他认为，一名拥有高素质、远见卓识的校长，除能激发教师团队的热情，也可引导学生人格和学术的全面发展，更重要的是他还能团结社区力量，共同建立理想的教育环境。
郑国霖也提到，纵观国内各地华小现有的规模建设与发展，一砖一瓦几乎都是在校长配合董家教，并结合社区领袖与人民的力量而拼建起来的。
“州政府也非常重视教育的发展，因此，政府在各项政策中，都优先考虑教育资源的均衡分配，特别是在乡区和资源相对不足的学校，以便缩小城市和乡区的教育鸿沟。”
他也希望透过州与联邦政府的合作，能确保每一所华小、每个孩子都不会在时代演进中被边缘化。
他表示，霹雳州拥有丰富的人力资源与文化底蕴，而教育的发展关系到州的未来竞争力，希望透过教育领袖的力量，共同实现3大目标，第一：加强校长专业培训：推动持续性的培训课程，以便持续提升校长的教育理念、管理技巧和数位素养的造诣。
“第二：建置绿色永续校园：鼓励学校落实环保教育，实践绿色科技，让学生从小培养永续发展意识；第三：强化学校与社区合作：让家长、校友和社区共同参与学校事务，形成支持网络，推动教育共荣。”
他续说，各界也须意识到教育是一场永续的长征，只有透过不断的改革与推进，才能培养到迎合时代的专才与人力，希望校长透过这次课程为新的起点，持续精进自我，领导团队培养更多有品格、有能力，敢于梦想的下一代。
校长一言一行都是无声教育
马来西亚全国校长职工会霹雳分会主席倪凤凤校长强调，在挑战与变革并存的时代，学校的校长，不仅是行政的舵手，更是价值的守护者、文化的传承者、时代的推动者。
她坦言，其实教育是一条漫长而不平凡的道路，而每位校长都肩负著育人、领校及守根的重任。
倪凤凤也是全国校长职工会代总会长，她在晚宴上说，正如孔子所言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因此”校长的一言一行，都是无声的教育。
她表示，校长们也是无声的播种者，身穿不为人知的布衣，却能塑造国家的栋梁，名字或许不会镌刻在丰碑上，但他们深信教育是农耕，收获的是希望的种子，收获的是民族的未来。
她指出，教育家陶行知先生曾说：“捧著一颗心来，不带半根草去。”这正是校长们的写照，并说，尤其是在华教的园地里，校长们深知传承不易，坚守更难。
她续说，无可否认，华校有今日的蓬勃发展，正因有一代又一代退休前辈的无畏守护，而前辈们的付出，将锕刻在教育史册，也铭记在所有校长心中。
她也感谢所有仍在岗位上的校长，因校长们在第一线披荆斩棘，为学校的发展奔走，为学生的未来奋斗，校长们的坚持，是华教导不断前进的力量泉源。
她强调，教育的力量，是可改变一个人的命运，也能改变一个家庭的命运，最终将影响国家的未来，因此，呼吁校长们继续在同一片教育热土上，守护这片希望之田，耕耘不息。
晚宴上，也颁发纪念品给退休校长，他们是许金凤、胡友平、李芳芬、刘雪湘、刘素花、林淑宝、陈瑞瑛、吴绣凤、张美美、许胜文、蔡秉强及方淑芬。
