“华教不是马华政治资产”　邓国平批借华教课题制造恐慌

（大山脚8日讯）国家诚信党槟州大山脚区部通讯主任邓国平反击马华槟州副主席陈诠峰，强调监督华教政策不等于制造恐慌，更不应将每一项政策争议都包装成政府打压华教，借此作为政治攻击的工具。

他针对陈诠峰日前就2027年小学新课纲、华小母语教学及维修拨款机制发表的言论指出，华教权益当然必须受到监督，但任何政策争议都应建立在事实及具体问题之上，而不是一味放大行政细节，再将矛头指向其他政党。

“政策有问题，就拿出事实指出问题；制度有漏洞，就提出具体解决方案。”

邓国平表示，教育部于本月5日宣布维持华小华文科每周12节课，是社会各界持续表达意见、教育团体积极沟通，以及政府调整政策的共同成果，值得肯定，但不应成为任何政党独占的政治功劳。

他指出，华文课时之所以受到重视，是因为家长、教师及社会各界共同坚持母语教育的重要性，马华不应将集体争取的成果据为己有，也不应把其他人肯定政策调整的立场，扭曲成替政府护航。

“华教不是政党的个人政绩，更不是谁喊得大声，成果就归谁。”

不过，他也强调，维持每周12节华文课，并不代表2027年小学新课纲已经毫无问题，教育部仍须清楚交代不同年级的课程安排、教学比例，以及品格塑造课程的母语教学安排，确保华小学生的华文学习时间及正常课程不受影响。

批马华以结论代替证据

邓国平认为，要求政府交代政策细节是合理监督，但在相关安排尚未完全厘清之前，就将整个新课纲定性为损害华教，无异于以结论代替证据。

他指出，不能因为政策仍有改善空间，就否定已经取得的调整成果，更不能为了制造政治声量，将所有尚未解决的问题都形容成政府有意打压华教。

针对华小维修拨款线上申请机制，他强调，华小董事会长期承担学校管理、校产维护及发展责任，其制度地位不应受到削弱，也不能在行政程序调整中被模糊处理。

他说，教育部开放家教协会申请维修拨款后，真正需要厘清的是董事会与家教协会各自的申请权限、责任分工，以及如何确保双方顺利配合。

他认为，马华若认为董事会权益受到威胁，就应具体指出哪一项规定损害董事会权限，并提出修正建议，而不是直接将程序上的疑虑形容成董事会地位即将被剥夺。

“真正维护董事会，不是替董事会制造恐慌，而是确保董事会在制度中有清楚、稳定且受保障的权责。”

不应以爪夷字争议回避当前问题

针对陈诠峰援引2019年爪夷字课题批评行动党，邓国平认为，当前讨论的是2027年小学新课纲及华小维修拨款机制，不应反复搬出过去的政治争议，取代对现行政策的分析。

他指出，历史课题可以讨论，但不能成为回避当前政策细节的理由，现阶段更重要的是厘清华文课时安排是否合理、拨款程序是否公平，以及董事会权益是否获得保障。

邓国平强调，教育部及团结政府不能因为华文课时维持12节，就认为所有问题已经解决。

他表示，即使身处团结政府，也不代表会放弃监督，政府做得不足就必须纠正，制度出现漏洞就应改善。

不过，他认为马华同样不能将监督变成无差别攻击，若未能指出具体问题及提出可行方案，反复批评其他政党，也无法为华小带来实际帮助。

他重申，华文教育是马来西亚多元社会的重要组成部分，母语教学、华小董事会地位及学校发展资源，都必须获得制度上的持续保障。