（北海20日讯）针对教育部近期开始委派官委董事进入槟州国民型华文中学董事会一事，各华中董事会忧虑此举将影响学校的治理结构与教育理念，因此郑重表达反对立场。
槟威董联会周日（19日）召集各华中董事会代表出席交流会，针对相关议题进行深入探讨，聚焦教育理念、治理制度及行政干预等层面。与会者一致认为，应维护教育自主与制度稳定，并寻求最有利于学校长远发展的解决方案。
经过讨论与共识凝聚后，槟威董联会与各校董事会代表联合发表4点声明如下：
一、坚守教育自主与专业治理原则
学校董事会应以教育专业人士、校友及社群代表为核心，维持独立、专业与多元的治理架构。教育部直接委派官委董事的做法，未循既定制度程序，可能破坏董事会的独立性与制度稳定，不利于学校长期发展。
二、尊重既有制度惯例与董事会主权
过去数十年来，国民型华文中学董事会均依章程，由内部成员推选3位代表出任官委董事。这一制度安排确保了董事会的自主性与运作效率，也体现了对教育治理传统的尊重。如今教育部拟直接推荐人选，不仅违背惯例，更引发对行政干预加剧的担忧，严重影响董事会主权与制度尊严。
三、官委董事应具备实质贡献能力
以往董事会接纳的官委董事，多为具备资源、影响力及教育热忱的人士，能在募款、建设与政策推动等方面发挥实际作用。若新委派的官委董事仅具名义职位，缺乏实际参与与贡献，将无法履行董事应有的责任，也不符合董事会的期望。
四、坚决反对政治渗透教育体系
教育应超越政治、回归学生与知识本位。学校董事会作为教育治理的重要平台，必须保持中立与专业，避免任何形式的政治介入。教育部若以行政手段委派官委董事，可能使教育空间受到政策或意识形态干扰，影响学校的独立运作与教育品质。
槟威董联会呼吁教育部尊重学校章程与董事会制度安排，并以对话与协商方式推动政策沟通。
“董事会愿意在平等、理性与制度尊重的基础上，与教育部保持建设性互动，共同维护华文教育的纯粹性与专业性。”
槟威董联会与出席交流会的各校董事会代表强调，将持续关注事态发展，必要时采取进一步行动，以维护国民型华文中学的教育理念、治理独立与制度尊严。
