教育部教师学士课程华小组招生名额从去年600人增至今年784人,吉打州华校董事联合会主席庄俊隆呼吁学生们把握机会申请。

(亚罗士打24日讯)教育部教师学士课程华小组招生名额从去年600人增至今年784人,吉打州华校董事联合会主席庄俊隆呼吁学生们把握机会申请。

他今午在亚罗士打吉华华中文化中心拿督张文铭局绅礼堂出席由董教总“我要当老师”工委会主催,吉打董联会主办“我要当老师”说明会(吉打州第一站),致词时如此表示。

他指出,在中学方面,目前全国缺乏上百名中学华文科老师,是一项必须关注的课题,这会影响学生在中学时不再报考华文科,使到华文教育的连接性不完整。

他说,中五报考华文科和华文科师资有著相互影响,总的来说无论是当华小或华文科中学老师,中五时都必须报考华文科。

“华文教育需要华裔子弟才能走得更远,希望华裔子弟成为未来的中小学老师。”

他提及,选择成为老师是一个追求稳定的不错选择,有稳定的就业前景、收入、职业发展机会,也享有一定的社会地位和尊重。

此外,吉北华校发展工委会主席黄吉和表示,比起其他行业,老师是一份相对稳定的工作,无论经济形势如何变化,学生们始终需要老师的指导和教育。

他说,当老师除了有稳定的薪金,还有其他的福利待遇。

他说,马来西亚华文教育工作者已故林连玉曾说过“我们的文化就是我们民族的灵魂,我们的教育机关就是我们民族的文化堡垒”,因此他希望更多的华裔子弟选择当老师,保卫好华文母语教育,传承和弘扬中华文化。

这场说明会由教总师资教育主任董荣山校长和马来西亚中学华文教师联谊会荣誉主席曾俊萍老师主讲,两名主讲人分别分享申请成为中小学老师的程序、申请条件、日后成为教师享受的福利等,吸引了吉北区多间学校许多中学生出席聆听。

陈振豪

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