（槟城8日讯） 行动党升旗山国会议员瑟丽娜指出，须接受多元化教育系统的事实，并促请巫青团长先了解，为何家长拒绝送孩子去国民学校，而不是指华淡小妨碍团结。
她今日发表文告指出，在马来西亚，教育体系的多元化和给家长选择的模式是必须接受的现实的一部分，关键字是"选择"。
她说，这是民主的基本原则，不强迫人们采用一种思维方式，并赞扬社会结构中代代相传的文化和知识的多样性。它甚至培育了多元化的文化认同，并且自古以来一直是马来西亚民族认同的支柱。
她建议，巫青团领袖们先了解为什么多源学校是大多数希望孩子接受优质教育的家长的选择？其中前巫青团长拿督阿斯拉夫的孩子也就读华小！
她认为，国民学校基础设施问题，巫青团当然更清楚政府资助的国民学校所面临的设施和基础设施问题，因此政府应该拨款改善，这包括学校厕所。
“这样的事情在华小里几乎是闻所未闻的。他们自己筹集资金，基础建设问题自己解决。” 她说，在师资问题，师资不足导致教室拥挤，导致师生注意力分散。教学大纲，一些教学大纲朝令夕改，但有些却根本没有变化，这些问题被视为未能让学生做好准备面对当今现实世界挑战的一个因素。 她续说，国民学校经常面临财政问题和教学资源问题，包括课本、实验室设施的供应不足，这是学生缺乏上学动机以及降低教育体验品质的主要原因。 她补充，国民教育结构中城乡（内陆）教育品质的差距，孕育了巨大的社会经济差距。 她表示，为了改善和加强民族团结，其倡议政府优先修复国民学校的基础设施和设备，为有效的教育过程创造有利的环境。 她说， 开展特别计划，透过培训计划和有竞争力的薪资优惠来吸引经过培训的教师。 “同时确保国民学校获得足够的财政拨款，使其有足够的物资和设施来满足学习和教学过程的需要。” “另外，也要缩小城乡教育差距，确保每个学生都接受高品质的教育。” 她建议，巫青团多了解多源流学校确实丰富了马来西亚的教育格局，人民和政府也不能忽视提高国民教育品质的努力。 她说，只有认识到这种多样性，面对挑战和弱点，并解决国家教育结构所面临的问题，马来西亚才能够为我们的孩子创造辉煌的未来，并为他们迎接未来的挑战做好准备。
