阿末扎希表示面对瞬息万变的世界,技职教育毕业生必须聚焦3大领域,包括掌握人工智能、数据及数码科技、强化与业界接轨的创新,以在未来职场保持竞争力。

(丹绒马林24日讯)副首相拿督斯里阿末扎希表示,面对瞬息万变的世界,技职教育及培训(TVET)毕业生必须聚焦3大领域,包括掌握人工智能(AI)、数据及数码科技、强化与业界接轨的创新,以及拥抱创业精神,以在未来职场保持竞争力。

他说,上述3大领域对技职毕业生进一步提升技能、推动创新,以及掌握自身职业与事业发展至关重要。

“掌握AI、数据及数码科技,必须成为毕业生的核心能力,同时也要具备解决问题、沟通及作出符合道德判断的能力。

“我们希望毕业生懂得有效运用科技,同时保持礼貌与责任感。”

他今日在苏丹依德里斯教育大学(UPSI)举行的中部区理工学院及社区学院毕业典礼上致词时,如是指出。

阿末扎希说,第二个关键领域是透过理工学院暨社区学院之间更紧密的合作,来加强应用创新。

他指出,具潜力的学生创新项目应在真实环境中进行测试,再持续改进,最终推向市场。

“例如,学生研发的智能灌溉系统,可以与农民合作进行实地测试,以减少水资源浪费,同时让农民的工作更加便利。

“教育机构与业界应提供必要的指导及发展管道,协助这些创新成果实现商业化。”

至于第三个关键领域,阿末扎希说,必须为毕业生创造更多成为企业家的机会。

他以安邦社区学院毕业生诺阿兹里艾曼为例,后者创办ASZR Legacy 公司,投入手机维修业务。

“凭借技术技能及创业指导,诺阿兹里进一步拓展业务,增设两家分店,并为当地青年创造就业机会。

“这正是我们希望培养的潜能,从掌握技能进一步走向创业,建立企业并为他人创造机会。”

他说,马来西亚人以“马来西亚制造”(Made in Malaysia)为傲,但更希望进一步做到“大马人创造”(Made by Malaysians)。

阿末扎希也促请理工学院暨社区学院、业界及毕业生,不应只是为改变做好准备,而应进一步培养引领改变的能力。

他说:“技能或许能为你打开第一扇门,但品格、适应力及勇气,将决定你能走多远。”

雷茗敦

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