陈友信(右2)与陈柏熹(左2)签署合作备忘录。左起为庄俊隆和李添霖。

(加影19日讯)董总主席拿督陈友信表示,董总目前正致力将人工智能应用于教育领域,例如研发人工智能助教协助处理繁琐工作,以应对当前教育需求。

陈友信指出,董总正在推动优化统考专案,除了评量改革,研究小组也在关注有关人工智能教育科技的发展,让科技更好地服务教育领域。

他说,董总强调将科技应用于教育工作,例如与马来亚大学共同开发人工智能助教,以提升线上学习的能力。

“人工智能对我们来说,不只是一个科技工具,更是让我们思考如何利用科技来满足教育的需求。”

“人工智能可以帮助老师们处理重复性工作,或繁琐复杂的资讯,同时为学生提供学习支援,让他们能够得到更即时和切实的学习资源。”

陈友信是在今午与国立台湾师范大学心理与教育测验研究发展中心备忘录签署仪式上,如是表示。

陈柏熹(中)表示,希望未来与董总共同研究和发展更多高层次的评量测验。左为庄俊隆,右为陈友信。
陈柏熹(中)表示,希望未来与董总共同研究和发展更多高层次的评量测验。左为庄俊隆,右为陈友信。

他指出,这项备忘录是优化统考专案的其中一部分,通过评量专业发展、专业培训、统考的成绩分析等等方面进行优化。

“我们希望统考不只是提供一个成绩,而是能够建立更有意义的分析和反馈意见。”

“评量的价值不只是学生拿多少分,也要让学生知道他们学到什么、有什么部分需要加强,以后再来调整教学方向。”

他说,希望统考逐步从评定学习的结果,发挥到能够促进学习、改善教学的功能。

与此同时,国立台湾师范大学陈柏熹博士表示,台湾中学生考完国中教育会考后,台师大都会给教育部、教育局和各学校释出一份“学力品质监控报告”。

他指出,这份报告将作为各校了解学生学习状态及教学情况的重要参考,近期也持续为学校提供更细致的分析,包括学生相关概念及知识掌握程度等方面的分析。

“我们刚好有机会把这些资讯分享给董总,也希望未来共同研究和发展更多高层次的评量测验。”

出席者包括董总署理主席拿督李添霖和秘书长庄俊隆。

柯欣怡

柯欣怡

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