（吉隆坡3日讯）伊斯兰党中央宗教师理事会今日接纳并通过10项提案，其中部分经过辩论，部分则未经辩论直接通过。
理事会宣传主任莫哈末诺韩扎指出，其中3项提案获接纳进行辩论，另外7项则在未经辩论的情况下获接纳。
他说，3项获辩论的提案包括加强穆斯林团结议程，以巩固马来穆斯林政治力量及国家稳定。
此外，另外两项提案分别涉及应对社会与道德危机，以及支持马来统治者机构捍卫伊斯兰主权。
“至于7项未经辩论即获接纳的提案，包括促请加速落实符合伊斯兰教法的娱乐指南，尤其是在SG4州属中的吉打和玻璃市；加强数码宣教；以及在面对第16届全国大选时，加强对党领导层的效忠与服从。”
“此外，第4项提案促请当局公平、透明地执行涉及3R课题的法律；第5项则是捍卫国家教育政策，并拒绝承认统考。”
“第6项提案支持宗教师协商理事会及伊党中央针对政治合作方向所作出的决定；最后一项提案则是通过从积极推动党务的活跃分子中遴选候选人，以强化党组织力量。”
他今日在伊斯兰党中央宗教师理事会代表大会上提呈上述提案时，如是表示。
莫哈末诺韩扎在提呈加强穆斯林团结议程的提案时指出，该理事会认为，这项议程成功后其中一项重要成果，就是形成一股稳固、成熟、有原则、有公信力，并有能力领导国家的马来穆斯林政治力量。
他说，所谓巩固马来穆斯林政治力量，是指建立一股以马来穆斯林多数为基础的政治力量，能够依据伊斯兰、联邦宪法及公平对待全体人民的原则领导国家，同时不否定任何族群及宗教的合法权利。
“因此，巩固马来穆斯林政治力量并不是一项种族主义议程，也不是要挑起族群敌意，更不是要剥夺非穆斯林社群的权利。”
