（吉隆坡5日讯）教育部长法迪娜表示，来自不同族群背景的学生就读华小，并不会削弱学校的教学与学习质量。
她今日在国会书面回答伊斯兰党峇东埔国会议员莫哈末法瓦兹提问时，驳斥削弱教学质量的说法。
她强调，华小招收不同种族的学生并不影响教学品质。
“华小多元族群的学生结构有助于促进团结，这也符合国家教育体系的方向。”
莫哈末法瓦兹是询问鉴于华裔学生人数不断减少，华小的长期发展计划是什么？
他说，华裔学生人数的减少导致非华裔学生入学，这将因语言障碍而影响教学品质。
此外，法迪娜也指出，根据教育部的数据，华小学生人数有所下降，尤其是在农村地区或人口结构变化的地区。
“整体而言，华小的入学人数仍保持稳定，而且不同种族的家长对华小的兴趣也上升。”
针对语言障碍问题方面，法迪娜表示，华小仍以华语为主要教学语言，而马来语和英语则继续作为国家课程的必修科目。
“对于非华语母语的学生，学校会透过过渡课程、语言干预计划，以及由受过培训的教师实施的差异化教学方法，提供结构化的支持。”
去年，新加坡尤索夫伊萨东南亚研究院的研究发现，由于华小享有良好的学术声誉，越来越多马来家长选择将子女送入华小就读。
马来家长择校转变反映了华小非华裔学生入学人数的上升，据报道，这一比例从上世纪90年代的3%到6%跃升至2020年的近20%。
2025年2月，有报道称，玻璃市州亚娄的一所华小一年级全部招收非华裔学生，引起大家关注。
