（吉隆坡25日讯）马青总秘书苏仪芳质疑2025/2026学年公立大学收生制度严重不公，呼吁政府立即全面检讨现行政策，并建立统一、透明及以成绩为本的大学入学制度，以维护教育公平与社会正义。
她指出，根据大学中心单位（UPU Online）最新公布的数据，今年共有24万9999名学生获录取进入公立大学，其中土著占22万893人，而非土著仅有2万9106人，非土著录取比例仅约11%至12%，若进一步细分，华裔生的录取率更可能低于10%，创下历年来最低纪录。
她披露，我国长期存在大学预科班与大马高等教育文凭（STPM）两套不同入学管道，形成不公平的“双轨制度”，预科班以90%土著及10%非土著的族群配额招生，并以内部评估为主，学生较易被录取进入公立大学。
反观，STPM学生须面对全国统一考试，加上课外活动积分的劣势，导致很多优秀生在UPU系统中竞争处于下风。面对有限名额，许多成绩优异的非土著考生最终无奈被排除在国立大学之外。
她认为，因为国立大学入学制度的差异，严重削弱了STPM生的竞争力与公平性。
她补充，根据2025/2026学年数据，公立大学中非土著生录取率仅约11%至12%，华裔生甚至跌破10%，凸显制度上的种族偏差已到不可忽视的地步。
“而这，正好与大学入学固打的数据相互吻合，意味著政府所谓的绩效制，实际上却把固打制隐藏在大学入学的制度上，企图通过鱼目混珠来蒙混过关。”
她表示，若政府真要实现教育公平与国家团结，必须全面检讨并统一入学制度，逐步减少种族配额，让所有学生凭实力与成绩进入大学。
“这一组触目惊心的数字，清楚揭露了当前录取制度存在明显的种族偏颇与结构性不公。教育应是国家为人民提供的平等竞争的起点，而不应该制造族群隔阂。”
苏仪芳提及，根据以往数据，公立大学录取华裔学生的比例一般介于20%至30%之间，如今骤降至约一成左右，显示政策方向已严重偏离多元与平衡的原则。
她认为，教育政策的偏差，不仅剥夺优秀学生的升学机会，也打击了家长与学生对国家体制的信心，如果政府继续漠视民怨，只会让更多年轻人才流向海外，造成国家长远的人才流失。
她强调，大学入学应以学术成绩与能力为主要评估标准，而非以种族作为区分的依据。
她促请，政府立即公布录取标准与配额机制的详细数据，并检讨和改革现行的预科班与STPM并行的双轨收生制度。
