（亚罗士打4日讯）马来西亚华校董事联合会总会（董总）与马来西亚伊斯兰友好协会（IKRAM）正式成立联合委员会，携手推动华校生及独中生提升国文能力，特别是加强国语会话水平，以促进跨文化理解与族群和谐。
董总主席拿督陈友信周六（4日）在亚罗士打主持第96次董总各属会联席会议后召开记者会指出，双方早前已针对华校生国文水平及跨文化交流展开多次讨论，并决定成立联合委员会以落实具体合作方案。
他说，董总与IKRAM多年来保持友好关系，该协会于今年6月拜访董总，双方交流议题涵盖跨文化沟通、非马来人学习马来文的挑战等。IKRAM也表达愿意协助提升华校生国文水平，特别是口语能力。
“我们向对方说明，其实华校生与独中生在马来文考试的书面成绩普遍优异，只是在口语表达方面稍显不足，因此独中已将国文口试纳入考评，以加强学生的语言运用能力。”
他强调，华教运动不能只处于防守姿态，而要积极回应时代议题，在多元社会中发挥促进理解与凝聚的力量。
“母语教育的坚持，不只是文化传承，更是联邦宪法赋予各族人民的基本权利。这不是任何人的施舍，而是公民社会合理与正当的诉求。”
陈友信对沙巴政府近期宣布承认统考文凭表示肯定，并希望措施尽快落实，以推动教育公平与多元化。
“随著砂拉越、槟城和雪兰莪之后，沙巴的加入显示统考已获制度性认可。事实证明，承认统考并不破坏团结，反而有助凝聚人心。”
他呼吁联邦政府也应尽快全面承认统考，让不同背景的学生凭实力获得平等升学与就业机会，促进教育体系的均衡发展。
他指出，董总正全力推动“华教综合大厦”计划，作为未来师资培训、教育创新及文化交流的重要基地。
“华教的实践不仅在校园内，也面向整个社会。它承载的不只是语言文化的传承，更是社会进步与希望。”
针对早前国庆月“国旗事件”引发的争议，陈友信表示，国旗应是凝聚全民的象征，而非制造恐惧或分化的工具。
“政府在处理此事的标准不一，恐导致社会出现寒蝉效应。唯有以理性、包容与同理心面对分歧，教育改革与社会和谐才能并进。”
第96次董总各属会联席会议周六（4日）在亚罗士打举行，共有10个属会派出29位代表出席。
会议上也一致通过了5项声明：
（一）政府必须加速改革大学录取制度，确保教育资源公平分配，升学管道透明公平，避免大马高级学校文凭（STPM）优异生无法凭实力获得属意的大学科系录取，不再让学子因制度偏差而屡遭边缘化。
（二）政府应当摒弃政治考虑，效法砂、槟、雪、沙，以学术水平为依据，尽速全面承认独中统考文凭，作为进入国立大学及公共服务机构的录取资格，为我国留住更多人才，贡献社会，造福国家。
（三）政府应当秉持平等原则，制度化分配教育资源与拨款，依据各地社区需求，增建各源流学校，尤其“10+6”所涵盖的华小增建与搬迁计划自宣布以来已迈入第8年，还有超过一半学校仍未全面落实。
教育部应尽快拟定具体时间表，确保相关工程尽速完成。
（四）政府必须依法严惩任何借国旗错置或倒挂事件，企图制造矛盾，挑起社会情绪与对立者，同时提升民众对国家象征的认知与尊重，以教育倡导为本，营造理性、健康的爱国氛围，使全民能自然表达对国家的热爱。
（五）政府亟需规划完善对策，尽速制定并落实《反霸凌法》，强化学校性犯罪防制指南，透过教育与制度并行，消除校园的性别迷思、偏差与歧视，营造性别友善环境，从根本杜绝权势性侵与骚扰等恶行。
