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黄家和(左)率领马来西亚教育部代表团拜访中国教育部,由中国教育部副部长吴岩接待。

(北京17日讯)教育部副部长黄家和今天率领大马教育部代表团,到中国教育部与中国教育部副部长吴岩进行马中两国教育部会面,为推动未来10年的马中教育谅解备忘录奠下基础、进一步加强两国在教育领域上的合作。

据悉,这也是继去年4月,中国教育部长怀建鹏造访大马教育部,与教育部长法迪娜及黄家和会面后,另外一场两国教育部最高层次的会面交流。

黄家和今日发文告表示,去年马中庆祝建交50周年,而在迈进51周年的今年,中国主席习近平也再度造访马来西亚,与国家元首及首相会面,构建高水准马中命运共同体、打造马中关系新的“黄金50年”。

他说,除了经济发展合作以外,教育是马中新“黄金50年”的重要的领域,无论是基础教育、技职教育、数字教育方面,马来西亚和中国都有同样的方向,将会是2026年马中教育谅解备忘录的拟定重点。

进一步探讨智慧教育合作

黄家和表示,在即将期满的原备忘录框架,注重在学校联系、数理教育、教师培训、技职教育、健康体育等领域,新的备忘录必须纳入新的元素,配合时代的快速变迁。

“中方所提出的智慧教育更是数字教育的延续,也是中国走在前方的努力,这是大家值得继续探讨的合作的一环。”

马来西亚教育部代表团与中国教育部会面展开交流,探讨2026-2036年未来10年的马中教育谅解备忘录,进一步加强两国在教育领域上的合作。
马来西亚教育部代表团与中国教育部会面展开交流,探讨2026-2036年未来10年的马中教育谅解备忘录,进一步加强两国在教育领域上的合作。

他说,人工智能(AI)的发展也必须是其中的重点,中国教育部办公厅近日发布关于加强中小学人工智能教育的通知,明确人工智能教育的总体要求,而马来西亚则把AI元素纳入课程教育中,在教导学生AI知识的同时,也确保学生对于AI的正确使用。

中国教育部副部长吴岩对于马来西亚教育部即将推出的11年强制教育、加强基础教育的努力表示赞许,并称,马来西亚技职毕业生成功达到99.38%的就业率,也印证了马来西亚技职教育在正确的轨道上。               

他形容,两国友好关系必须要从小开始,而教育的合作更是重要基础;黄家和则表示,今日的双边会面,将会是教育合作的延续、辉煌时期的开启。

与会者包括副教育总监莫哈末阿占、黄家和高级机要秘书王家禄、机要秘书司徒哲阳等人;中国教育部除了副部长吴岩以外,也包括国际司司长杨丹、职成司司长彭斌柏、基教司副司长马嘉宾、科技司副司长邹晖和教育考试院副院长张为舟。

蔡民杰

蔡民杰

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