（直凉27日讯）彭亨华校华校校友联联合会(彭校友联)会长余开云指出，最近教育部对于国民型华文中学（华中）的数理科语文教学政策， 让一些华中在行政上，一片混乱，不知何去何从。
他说，教育乃百年树人，教育成果务须经过一段时日的实验，以求改进，方为良策。不是随教育部一群小拿破仑，假借无关的名目，朝令夕改。
他今日发文告指出，某些州教育局发布公函予华中，为了提升国语程度，由于某些华中国语程度不达标，欲将华中原本以双语教学数理科，改为国语教学。
“另一方面，教育部副部长林慧英则称，华中务须向有关当局申请，可以采用双语教学，然而若要全面以英语授数理，华中须符4条件，过关看国文。然而某些华中传出讯息称该校被指令某些班级可以英语教授数理，某些班级则以国语教学。行政上，一片混乱，不知何去何从。”
余开云称，早在2016年，时任教育部副部长，在会见马来西亚国民型华文中学理事代表时，宣称教育部亮绿灯，批准华中所有提出申请的国民型华文中学，实施双语教学计划。
他说，教育部应以早年以国语教授数理、随后批准以英语教数理，数理科的成绩如何，作出检讨报告评估，跟国文程度无关。
“其实，我们不反对国文程度的提升。国文成绩是否达标，应在国文科教学上去检讨提升。所编的教材的内容是否适当，培训的师资与教学法上去检讨，与数理科所用语言教学没关系。”
他说，世界的趋势，英语是国际通用语文，世界已朝向资讯科技的发展，国家是否能随世局步伐，则视新生代的教育是否能掌握数理，朝向网络资讯知识迈进。
