去年的高三毕业生上了我的课三年，这个时候选择在本地大专升学的他们很多已经开学，而等待出国到外地留学的也在未来两个月将开始他们的大学生涯。据了在本地大专升学的都只能从网路开始他们的大学生活，到国外留学的（如中国）至今仍未没下文，应该也是留在马来西亚从网课开始“留学”生涯，只是这种网课效果奇差，根本就没有学到什么，也没有所谓的大学生活也看，但学费却缴了不少，不禁好奇他们为何在这个情况下还坚持要准时开学？
其实在欧美的社会，中学毕业升大学前很多人都会拿一年空档年（Gap Year，也叫间隔年），利用这一年去做个长期旅行，打工等，体验生活，趁著一年了解这个世界，并且寻找未来前进的方向。
这种暂停一年让自己重新认识自己，了解生命的做法在东方社会似乎被看作是浪费时间的一年。大家似乎都不愿意让给自己一个空档，认为中学毕业直接无缝衔接大学是最好的状态，这样可以比别人更快毕业，更早进入职场，貌似如此就是赢在起跑点，人生的道路就会比别人快。
其实作为一个过来人，大家心里很清楚快这么一年并不代表什么，慢个一两年也不意味就是失败，在身边后发先至的大有人在，龟兔赛跑所寓言的也是大家熟悉的情节，如果花一年的时间可以让你认识自己，了解自己的内心、能力和潜力，那这一年根本就是非常划算，因为很多人忙忙碌碌混混沌沌的一直在冲刺，浑身是伤，心中有的尽是一堆的错过，但却从未了解自己。
大学应该是一种生活，而不能只看作是念书和知识的培养而已。到了大学，从你想听哪一个教授的课，到你要跟谁同一组合作完成报告、早上睡醒在想今天是要去上课还是跟朋友去看电影，都是自己可以决定的事情，而这些就是大学生活。你如何安排你的时间，要不要兼职，是不是该谈个恋爱，都是大学这个阶段该考虑的事情，而如果把大学当做中学过，一天上课八小时再加各种补习才艺，就太可惜了。
如果把大学当做职业训练，只有专业知识的学习，那今天有各种线上教学媒介，从世界级的名校如麻省理工学院（MIT）、耶鲁大学、柏克莱大学等名校，到网路起家的可汗学院（Khan Academy）都有免费的线上开放课程，完成后还会颁发证书，而你现在所处的网课状态，是否会比这些顶尖的网路学习平台与资源更专业？如果没有，这种网课大学生活到底有何意义？
所以，对我而言一个连一同上课的是什么人都不认识，分组报告只能够随机选择，没有同侪之间的互动，也没有生活的体验，只能够透过网路上课的大学生涯，是非常糟糕的大学生活，或许该好好的考虑是不是应该先安排一个空档年。
虽然现在疫情仍然处于一个非常不乐观的情况，还是可以去做做义工，参与社会工作，接触一些不同的人群，看看不同阶层人民的生活，认识一些你过去从未有机会接触的群体，给自己一个机会看看从一个全新的角度认识所处的生活环境，因为我相信这绝对会给你留下一些什么，甚至可能是改变你一生的契机。待这个疫情的结束，再回到学校去过一个完整的大学生活，比你现在毫无上课动力却只能混混沌沌的混网课来得更有意义，不是吗？
独中老师、隆雪华堂文教委员
