林艾萱：给特殊孩子一个对的环境

在峇株巴辖一家特殊教育中心为了给该院特殊孩子一个接触外界的机会，及提高外界对特殊孩子的醒觉，而设立一个特别的餐厅，这个餐厅从厨房到服务生都是经培训的特殊孩子操刀。

来这里用餐，你无法要求完美的用餐模式，摆盘也是以务实为主，“服务生”小心亦亦的端著菜，缓慢帮你放好碗筷，每一个步骤对常人来说是轻而易举的事，对他们却是一个庞大且艰巨的任务。

该教育中心开创咖啡馆的用意，是希望提高社会人士对特殊孩子的醒觉，借由与他们的接触，让大家更了解特殊孩子的另一面，这是让人激赏及鼓舞的出发。

特殊孩子指的是有自闭症或学习迟缓的人，有者严重有些轻微，随著环境污染及社会风气改变，据了解，特殊孩有越来越多的迹象。

在之前做过一个访问中，语言治疗师道出目前特殊孩子面对的问题，一就是家长错过了黄金时间发现孩子异常，二就是寻找错的治疗方式，三是很多家长宁愿相信孩子缓慢发展也不用接受正规治疗。

科技的进步让大家都沉迷于低头的生活模式，亲子之间的交流对谈少之又少，很多家庭都把养育孩子“外包”，因此错过了发现孩子异常的黄金时期，往往在进入小学前才发现孩子与人有异，这时要寻求治疗总是慢了好几拍，孩子也不容易追回进度。

此外基于担心孩子被标签，很多父母不愿意为孩子申请残障人士卡，担心孩子往后的人生路受阻等，但很多人不知道，残障人士卡对特殊孩子是一个保障，包括是可以进入政府学校特殊班的门卡，同时一旦发生任何意外或刑事案，残障人士的身份将可以保障孩子一定的权益。

家有特殊孩子并不易，唯有坦然面对及接受正规的治疗，才能尽速给予孩子一个对的环境，让特殊孩子有朝一日也可回到正常的生活轨道上。