中文在世界舞台的普及已经毋庸置疑，而这种趋势不仅体现在国际间的交流，也深刻影响著本地社会的日常生活。如今，不只是华裔子弟，就连异族同胞也能说得一口流利的中文，这种现象让我屡次感到惊讶与欣喜。
我亲身经历过多次这样的场景，每一次都忍不住给对方竖起大拇指。在吉隆坡的一家眼科诊所，我遇到的每一位印裔护士都能用流利的中文与华裔病人沟通，那种亲切感让人倍感舒服。这还不是个例，而是每位护士都能自如地使用中文，这让我第一次在医疗场所遇到这种情况，真是令人佩服。
类似的经历也出现在旅行途中。在红土坎码头的售票窗口，我听到一位员工用流利的中文为旅客详细解说船票细节。出于好奇，我凑近一看，才发现那是一位巫裔女生。另外，当我在换票处用马来文向另一位员工咨询回程船票时，她却用中文回答我：“1点满了，1点半可以吗？”最后还笑著对我说了句“旅途愉快”。那一刻，我忍不住竖起了大拇指。
在印度餐厅也有类似的体验。一次，我走进一家印度餐厅，迎接我的年轻服务员一上来就用中文为我介绍菜单，令我一度以为自己走错了地方。这些经历无不说明，中文已经深深融入了我们的日常生活，成为跨族群沟通的桥梁。
然而，我小时候对语言的感受却截然不同。那时，我总是羡慕那些就读英校的朋友，他们说起英文来毫不费力，而我每次开口讲英语前都要在脑海里反复琢磨语法是否正确，心中满是自卑。虽然我曾在华小度过六年，国中时期也有中文课，但我的成绩一直平平。那些常见的作文题目，比如“我最要好的朋友”、“我的学校假期”、“我的志愿”等，从小学到中学反复出现，仿佛永无止尽。我不禁好奇，不知道现在的学生是否还在写这些题目？
小时候写作文，纯粹是为了交作业。为了凑够字数，我不得不堆砌大量的形容词。考试时写作文才是真正的挑战，因为中文字的笔画繁多，写起来既费时又费力，令我颇感吃力。回想起来，那个时期的我，并不特别喜欢中文。然而，讽刺的是，在SPM考试中，我的最好成绩竟是中文。
真正开始投入写作是在2009年，那时正值我的职业生涯低潮期。我开始以笔名向报章投稿，写一些生活小品文，带著几分无病呻吟的意味，宣泄对生活的不满。那种感觉很微妙：我在文章中光明正大地描述著生活中的人和事，而他们读到这些文字时，或许根本不知道文中所写的是自己。更妙的是，文章刊登后还能领到稿费，那叫一个爽。
对于通晓中文的人来说，可能并不觉得中文有多难。然而，根据联合国教科文组织公布的世界十大难学语言排行榜，中文位列榜首。确实，中文的复杂性和深度让它成为一种充满挑战的语言。但我很庆幸自己从小在华小和国中接受了系统的中文教育，这让我不仅能够使用这门被誉为世界上最难的语言，还能在生活中感受到它的独特魅力。听、说、读、写，中文早已融入我的生活中，成为我表达思想和情感的重要工具。
回首往昔，我深感能够掌握中文是一种幸运。这门语言不仅赋予了我沟通的能力，更让我在低潮时找到宣泄情感的出口，在生活的点滴中发现美好。中文之于我，不仅是一门语言，更是深刻的文化认同和情感寄托的象征。
将心理学融入生活中穿行，在商界与媒体的交界切换。喜欢探讨人性，亦乐于字里行间寻找自由快感。时而变身文字侠客，磨笔成刃，拨乱见真。
