在二十多年前自己在中学时期的每一次考试,学生都可以在考试开始三十分钟后提早交卷,如果自己觉得有把握能够提早写完试卷,那可以提早离开去准备接下来的考试,或是去休息准备明天的科目。这种允许提早交卷的安排贯穿整个中学,连统考、大马教育文凭等考试都有如此的规则。
只是不知道什么时候开始,学校取消了提早交卷的规定,学校要求学生不管会不会做,不管是不是提早完成,都一定要在考场内等到考试时间到才能离开考场。后来成为独中老师,被委派至其他学校担任统考监考工作时,甚至被友校告知不仅学校不允许学生提早交卷,还要求监考老师在看到学生在考场内趴著睡觉时,要把学生叫醒,尽可能不让学生在考试时睡觉。
后来了解到学校不再允许考试结束前提早交卷,甚至不让学生在考场睡觉,其考量是希望学生尽量作答。从学校和老师的立场来看,觉得既然考试规定了相关的时间,那学生就应该要充分利用相关时间作答,即使提早完成也该好好的检查与验证自己的答案,至于对相关科目没有办法发挥或是很弱的同学,更该要尽可能尝试回答,而不是提早放弃离开考场。
根据这个脉络来看,考试提早交卷、考场睡觉被视为不负责任的行为,而老师(监考员)必须确保学生要清醒撑完规定的考试时间,不让他们做出不负责任的事情。这是一种我为你好的思考模式,也是一种我不信任你的一种决策方式。在今天推动学生素养导向与自主学习的教改角度来看,如此的做法似乎与教改精神相悖,有一种开倒车的感觉。
教改的目的是改变学生被动式的学习情况,透过各种方式激发学生主动学习,将学习的主导权从老师与课程还给学生,由学生来决定自己的学习节奏与学习方式,而要达到这个目标,就必须要信任学生能够处理好自己学习的事情。因此师长们应该要引导学生学会自己学习,根据自己的情况安排学习的步骤,学校甚至要信任并尊重学生的自主能力。
从自己过去的求学经验,再看今天教学现场的情况,深刻的理解到学校、老师与家长比起过去更加的不信任自己的孩子(学生),过去的学校会愿意开放学生自主决定报考独中统考的科目数量,如今几乎所有学校都会限制学生一定要报考固定的学科。以前交通不发达的时候,孩子们放学后不管是搭巴士、骑脚车或是骑摩哆,都有能力自己回家,如今有更完整的公共交通系统,但却有不少中学毕业生根本不懂得如何搭公共交通回家。
今天的社会比以前更进步,各种软硬体的建设是日新月异,国家的经济发展跟二三十年前比起来更加的发达,但我们对孩子的信任却越来越低,很多大人不再相信孩子能够自己做决定。而为了不让家长们担心,学校与老师只能够配合家长要求,对孩子有更多的保护和照顾,渐渐的也剥夺了他们做决定的权力,然后当遇到问题是,我们就怪孩子越来越草莓,抗压力越来越低,自主能力一代不如一代。
或许,这些都是大人不信任的结果,不是吗?
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