青少年为了红，为何爽可以做到什么程度？几个月前有学生为了好玩用网路技术将同学的照片移花接木，闹除了一系列的风波，引起了全国关注。如今又有年轻人为了博眼球将鸡骨头与饭包装给流浪者，引起了全网的愤恨，最终还引来执法单位介入调查，三位主角很可能一辈子都被这件事毁了。
这一系列的事件凸显了如今的青少年看似很熟悉网路世界，但却忽略了网路与现实的界线。有人觉得网路的匿名性可以让他们做什么都可以，最终落得一个网路犯罪的下场。有人觉得自己可以驾驭网路流量的红利，所以搞出各种踩线的创作，却没有考虑到对这些行为背后可能造成的社会效应与负面影响，以至于触犯了法律的底线，背负自己无法承担的代价。
今天的社会掀起了一波的人工智能热潮，这个全新的工具在各个领域都带来革命性的改变，而很多教育工作者也都在思考如何将教育与人工智能结合，让孩子们能够赶上这一波的资讯革命。然而事实却是今天的年轻一代的资讯素养却让人堪忧，很多年轻人不清楚在使用网路与社交媒体时该注意的各种基本规范，更不理解在网路上仍需要对各方抱持尊重的态度与尊重每个人隐私，这使得如今各种网路乱象屡屡发生。
在本次的鸡骨送流浪汉的事件中，有人谴责主角所就读的学校，认为是相关学校的体制造成的结果，个人认为并不是某个特定教育系统的问题，而是我国整个教育体系都轻视了网路科技改革带来的冲击。不管是官方的教育系统、独中，还是国际学校，甚至是家庭教育都忽视了网路素养教育的重要性，这样的结果就是大家都专注在孩子是否能够掌握新的技术，却忽略了能否分辨是非对错的能力的情况。
这些日子来的系列网路乱象都是给我们的警讯，孩子静静坐在一边玩手机、看平板，表明上看起来不吵不闹让让长辈觉得很好管教，但却不知道孩子们到底在看什么样的内容，更不理解孩子在接触网路上各种奇奇怪怪的资讯后内心产生的影响。要确保孩子们不走上错误的道路，家庭、学校是时候动起来，关注孩子们的网路行为，引导他们树立一套健全的网路素养，才不会在出事情的时候措手不及。
网路素养教育（或是网路公民教育）是一个全新的领域，就像孩子们的行为、道德等规范教育一样，那是需要学校、家庭相互配合才能够有效进行的教育，它不需要考试，也无法透过分数判断优劣，但却是每个人掌握的基本能力，唯有透过网路素养的推动，才能够降低各种网路乱象。
独中老师。
