每一年的年中大考后，我们称之为期末考（一）后，也就是五月中旬，我们的学生就得暂时放下课堂的常规上课模式，投入一年一度的校庆筹备工作。其实，策划组，各项活动负责人则是我们在年头开学后不久就成立了。有些班级甚至在上一年就已经选好筹委了。这次，我就不谈之前谈过的班级布置及它所带来的成长。
结束了年中大考，我们就投入了售卖慈善市券的工作。初三及以上，订票数量达标的班级，将会有机会参与抽卖票路线活动。同学们会抽到一个郊区和一个市区的路线，总负责人就会上网搜索售票地点的位置，再把它划分成几个小区，每个小区则由各售票小组长带领。同学们需要想办法去到目的地，开始介绍我们的校庆，邀请对方来参加我们的校庆活动。经过不断练习，同学们说自己的沟通技巧有进步。偶尔会因为没卖到票而失落，但却又为自己成功为不分种族的社会人士讲解培风，把学校的优点介绍给大家而感到开心与骄傲。每次外出卖票，总票数由各位小组长跟同学讨论后定下。今年，我的班卖出了甲组亚军的成绩, 这个成绩，得来不易，所以大家都非常有成就感。
卖票过程中，同学们也需要学习如何保护自己，保护同学，更要维护校誉。当大家都决定结束当天的行程时，小组长就会联系驻守在校，满心牵挂的班导，交代了大家的行踪，以及当天的售票成绩，然后在隔天统计要加的票数。回到家后，同学们也会各自发简讯向班导报平安。这个活动，让同学们可以用地理的认知规划路线，用商业的知识规划售票策略，用各种语言跟社会人士沟通，再用数学做出简单的统计。这，可真是走入社区的最佳学习机会。
校庆前，我们也会让各班捐出爱校献金的活动。集聚了大家的力量，筹募捐款，为学校出一份力。献金期间，同学们会有机会参加宣导活动，听老师们或校友们分享先贤为了办校，而付出血汗的故事。希望大家更了解募款的不易，也希望培养大家的爱校精神。而学校负责爱校献金的老师们安排了各级的躲避球比赛。每一班都可以报名参加比赛，同学们需要有默契，爱班，一起出谋献策，安排战术，希望可以在球场上脱颖而出。
然而，无论输赢，球赛结束后，球员们都会一起到对方阵营前致谢。这个比赛第二，友谊第一的文化太暖心了。而爱校献金的重头戏则是由高中和初中毕业班安排献金舞台表演，大家可以天马行空地安排心目中最满意的表演节目，舞蹈、话剧及不同的节目安排都是经过多周的排练与彩排，除了让台下的师生感受这份热忱，也为各毕业班留下精彩的集体回忆。
爱校海报设计比赛，也是重头戏之一。各班派出四至五位代表，一起以校庆主题为设计主导方向。比赛当天，可以带著自己的草稿，一起在布条上完成画作，看到大家不分彼此，有商有量，分工合作地将画作完成，心生欢喜。而场边走动的更少不了各班的班导师。整个校庆的大小活动，班导无时无刻地陪伴，出谋献策，一起解决问题，都希望为学生们留下最特别的校庆回忆。
最后的重头戏，肯定是两天的校庆。除了有高中班级布置，各社团的展览，文娱晚会的舞台表演，中场操演，我们更有由各商家、乡团、校友及家长参加的义卖活动。高中一些同学，安排好了自己各种不同身份的岗位后，也会到老师们负责的档口协助义卖。过程中，他们得学习把各种商品推销出去，叫卖声此起彼落。同学们告诉我，看到各商家或社会人士的积极参与，他们感触很深，看到了大家的热忱，维护华教的心意，更为自己是独中的一份子而感动与骄傲。
校庆结束后的第二天，大家开始把班级布置拆下，还原课室。环保组的同学协助清理校园，半天时间就把学校恢复原状，隔天就可以照常上课了。全校总动员的善后工作，在半天时间里完善处理。这其中的规划、领导能力、配合度、向心力，都是最强、最棒的。
一年安排与策划
校庆，看著像是两天的活动，其实是一年的安排与策划。若把校庆说成是同学每一年的成长与成就，也不为过。我们学校的校庆，教会初一的同学如何做环保，保持垃圾不落地。清洗义卖摊位要用的盘碗等餐具也是初一生的重要任务之一。初二的同学，则会被安排到各个义卖档口协助义卖。为了让同学学会尽责及遵守服务时间，班导们则安排了让义卖摊位负责老师签名的打卡制度。本校的初三生则会有本身班级的义卖摊位，从煮到包装到售卖都由该班同学在班导的监督与陪伴下完成。
高中同学则有他们的班级布置及游戏摊位要负责。一部分的同学心疼他们负责义卖摊位的老师，就安排时间去协助。
这，就是大课室、总动员、跨学科的学习现场。每一位培风生都因为有了校庆的洗礼而在未来更有自信地走进社会。大家带著感恩的心参与每一年的校庆，或许，若干年后，仍可以骄傲地以一位校友的身份，继续参与各项校庆活动。校庆带来的教育及美，只有参与过，投入过的学生最刻骨铭心。
（本专栏由董总组稿）
