（双溪大年22日讯）全国2万634名教师被教育部要求在今年12月之前报考马来西亚大学英语测试（MUET）的课题虽引起大部分教师的大力反弹，但也有教师尤其是年轻教师持正面看法。
在明德学校执教已有4年的林彦杉接受《东方日报》访问时说，她不会抗拒报考马来西亚大学英语测试的指示。
她直言：“如果这是一项肯定，为何要拒绝？”
她说，身为教师，她以平常心来看待有关自我能力提升的表现。
不过，由于还没接获教育部的指示，她不清楚报考有关考试需要怎样的准备工作。
据教育部的文告，有关教师须自费报考，而且这项考试每年举行3次，即3月，6月及11月。
另一方面，全国教师专业职工会吉打州分会秘书黄田泉强调，该分会反对教育部强制非主修英文教师报考马来西亚大学英语测试的指示。
他声称，该分会和全国教专持统一看法，不同意政府的这项政策，并反问：“一项考试就能把非主修英文教师的英文变得更好吗？”
他认为，在这项课题上政府应采取对症下药的方式来解决，如增加英文师资、学习环境、社区环境等。
黄田泉也是教专总财政，他在接受《东方日报》的访问时，坚决反对这项考试政策。
他也提出看法，现今政府花费款项聘请外国英文教师前来教导，到底有什么实质效果？他坦言，由于教专没有这方面的资料，故无从猜测。
然而他认为，如果将这笔款项改聘已退休的英文教师，效果是否会好一点，政府其实应深入研究这个可行性。
他认为，这些已退休的英文教师本身的英文基础扎实，如果政府愿意重新聘请，相信大可提升学生的英文程度。
根据他所获得的资讯，州内各源流中小学的英文师资不到20%，其他执教英文的教师都属于非主修。
“其实政府应认真看待这一点。”
另外，明德学校林资凭校长受访时指出，该校共有14名英文教师，但当中只有3名教师是主修英文，其余为非英文主修的英文教师。
他说，该校不断向教育局申请委派主修英文的教师前来教导，但得到的回应是英文师资不足。
“在这样的情况下，校方只好自行选择让那些英文能力较好的教师教导英文。”
曾经担任吉打州华校督学的林资凭建议，要解决这问题，除了师训学院培训更多的英文教师外，暂无他法。
教育部总监阿敏瑟宁4月发通告说，配合《大马2013-2025教育发展蓝图》检讨国内英文水平之理念，要求英文教师报考马来西亚大学英语测试。
